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          班主任

          2021高三班主任计划表4篇

          2021高三班主任计划表4篇

          2021高三班主任计划表第1篇

            一、指导思想

            本学期班级工作遵循学生思想道德发展的规律,坚持以育人为本,以发展人为本,以促进人全面发展为本。通过制度(目标管理、考评机制)完善、工作创新,着力关注学生的思想动态,采用灵活、激励政策,使学生沉淀心情、专注学习。

            二、班级主要情况

            本学期我继续任高三12班的班级管理工作。该班是学校的普通理班,现有学生49名学生,女生25人,男生30人,寄宿生54人,走读生1人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,目标明确。目前的班级情况为:班级的整体学情较好,为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高考冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划如下:

            (一)、常规和学习方面,逐步达成完善的学生自我管理。继续争创示范班。

            (二)、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

            (三)、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

            (四)、积极探索学生自我管理模式,营造良好学风。具体设想如下:

            1、利用班会课开展榜样教育。

            设想1:考试心得大家谈(积累考试经验);

            设想2:本班优秀学生学习方法交流;

            设想3:“我的'一日作息安排”(指定一走读生和一寄宿生)讨论并供大家借鉴好的做法。

            设想4:心理健康辅导,如:如何排解考试紧张心理等。

            3、建立班情记录本,及时发现了解学生学习情况。

            4、开展课任老师与困难学生“结对子”活动。

            5、坚持开展优等生的培优工作。

            (五)、坚持用“面向全体,抓两头,促中间,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。

            1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。

            2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

            3、定期做好学习阶段性效果分析。

            4、坚持每周批阅周记,做好笔谈工作、

            5、利用网上家校,争取家长配合,形成家校合力、

            (六)、本学期加强方面:

            1)本学期学生面临大型考试密集,作好学生心理工作尤为必要。

            要指导学生学会总结、学会分析、保持良好心态。

            2)与家长及时做好沟通交流工作,加强家校配合,促进学生的成人成才。

            3)本学期任务重,学期短,更要效率高,因此,要将学生的学情分析做的更细致,充分挖掘学生潜力,营造勤学班风,不留遗憾。

          2021高三班主任计划表第2篇

          作为班主任,我深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必须做好以下几方面的工作:

          一、指导思想

          全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人质量;为了更好地研究和探索班主任工作艺术,强化科研意识,搞好研究工作;为了加强对学生的情感投资,树立“服务意识”为学生提供优质服务;根据学校、教导处和年级组工作计划的要求,特制定本工作计划。

          二、工作目标

          1、团结协作,奋力拼搏,为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。

          2、强化德育教研,突出德育实效,使德育研究迈出新的步伐,进一步优化班风、学风。

          3、保质保量完成学校、教导处、年级下达的各项任务。

          三、措施与要求

          1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”,牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念,突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资,为学生提供优质服务。

          2、本学期德育教研主题为:“继续注重心理教育,强化应试心理的调适,从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题,以心理教育为切入口,加强学生良好的心理素质的训练,平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育,教育学生学会调控自己的情绪,具备良好的心理状态,能适应外界情况的变化,使自己的资质、潜能得到充分发挥。

          3、狠抓理想、法制和安全教育,增强目标、法律和自我保护意识。结合案例,适时警醒学生,懂法守法,认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组,可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法,把提升工作做到学生心里去,并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作,总结后进生转化经验,探讨后进生转化规律,做到有据可查,以稳定学习、生活秩序。

          4、继续重视上好班会课,做好课件,以体现德育教育的主阵地的育人功能。

          5、抓好“主题板报”的续办工作,丰富“墙壁文化”,以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力。

          6、加强班主任电访制。注重与家长的沟通,适时、适可电访家长,取得家长的关心和支持,整合教育资源,推动班主任工作顺利而有序地展开。

          7、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。

          8、应学校“强化年级管理”之要求,以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去,做到有序有效。

          9、搞好年级班主任的日常管理,完成学校、年级组安排的临时性工作。

          总之,班主任要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作,向学校交一份满意的答卷。

          四、营建高考氛围,让学生尽早进入状态

          1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

          2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

          3、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

          4、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。

          5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。

          6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增强同学之间的友谊,相互推动,共同进步。

          7、关注每一位学生的动态,倾情协助跨过每一道难关,克服任何困难。

          五、密切配合科任老师,齐抓共管,形成合力。

          六、班务工作的重点

          1、在高三的全过程中贯穿信心教育。

          高三(17)班是一个女生居优势的班级,这些女生勤奋好学,积极向上,但是女生对数学的学习,也都有一定的难度。主要表现为学得很苦,进步不大,在学习和考试中,明显地表现出信心不足。对积极上进的男生来说,信心不足问题也很突出。信心教育主要从三个方面进行。

          (1)情感投入激发学生自信心。

          (2)课堂教学上培养学生的自信心。文化熏陶树立学生信心。激情宣誓张扬自信。

          (3)发挥班主任在信心教育中的核心作用。

          (4)成功教育鼓足信心。

          (5)赏识教育深化信心。

          (6)宽容学生,实现自我教育。

          2、对学生全面实行个性化教育。

          每一个学生都是不同的,每一个学生都有自己的愿望,有自己的学习方法,有自己的学习习惯,还有思维特点等。如果还用以前那样“一锅煮”的方式,不能把谁个学生的学习成绩化提高。所以对于那些能够学得更好的学生,要实行个性化教育。每个老师要深入地分析学生做的试卷,并找学生谈话,对试卷中出现的问题,一定要搞清楚学生考试当时的状态,再有针对性地进行指导。

          3、严格纪律管理。

          学生起床和睡觉的时间,上课上自习的纪律,甚至吃饭和锻炼,都要严格管理。严格的管理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习,同时,也为其它学生创造一个更好的学习和生活的环境。

          七、班务工作的安排

          9月份:

          1、组织学生九月调考的复习和考后分析。

          2、确定本班的层面生,并制定单独的培养计划。

          3、招开班科联系会。

          10月份:

          1、学生信心教育计划实施。

          2、严格纪律管理。

          11月份:

          1、组织进行月考的复习和考后分析。

          2、招开班科联系会。

          12月份:

          1、学生的个性化教育。

          2、抓常规管理。

          1月份:

          1、组织学生期末考试的复习和考后分析。

          2、写学生的评语。

          3、找每个学生谈话,对他们的学习和生活做个小结。

          高三(17)班有很好的条件,也存在着很现实的困难,作为班主任,我将和科任老师一起,为了学生高考的成功,尽我们的一切努力。

          2021高三班主任计划表第3篇

            本学期进入了高三年级下学期,面临着高考的到来,要在高考中取得好成绩,这学期对学生的管理更加重要,本学期准备做好以下几个方面的工作:

            一、抓好纪律管理。

            纪律是保证取得成绩的保证。在本学期要严格按照学校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律,做到不迟到、不缺席,如有违反严格按照规定处理。

            二、抓好学风、班风建设。

            良好的学风班风是做好一切工作的前提。只有班风好了,学风才会好,学风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。具体措施是:在开学初始召开分层同学会,为每个同学分析存在的问题及要采取的方法,让每个学生知道自己的不足在那些方面,有一个努力的方向。其次是请班上成绩好的同学介绍以往的学习经验,也使同学们避免了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导,抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片,拓展视野,多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。

            三、抓好学生的思想教育。

            高三年级的学生思想比较成熟,尤其是复读生,想的问题也比较多。如果引导不好容易偏离了主线,因而本学期更要注意到学生的思想动态,发现问题及时解决,让学生不要背着包袱,而是轻装前进,只有这样才能取得更好的成绩。

            四、配合学校与年级组做好工作。

            在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组做好相应的工作。

            总之,本学期是高考的前奏,做好本学期的'工作就能为六月的高考打下坚实的基础。

          2021高三班主任计划表第4篇

          进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作:

          一、高考氛围的营造。

          鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

          1、举行家长会。利用一切可以利用的力量,齐心迎战。

          2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。

          3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,

          4、将“抓两头,带中间”进行到底。

          5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

          二、做好服务。

          1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。

          2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。

          3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

          4、关心学生身体状况。

          5、勤抓常管多督促严要求。

          6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

          7、多陪他们,做“板凳班主任”以提供更好的服务。

          三、发挥团队优势,齐抓共管

          经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。

          四、加强与家长的沟通与交流

          召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

          五、日常工作

          1、开好每周班会,加强学生教育。

          2、综合素质评价。

          3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

          4、做好学生高考体检工作。

          5、加强与家长联系。

          6、协作各课任教师工作。

          7、高考动态信息公布。

          8、考试技巧与策略辅导。

          9、及时了解学生思想动态。

          10、高考报名工作。

          11、整理好学生的各项档案资料.

          12、加强学生考前心理辅导.

          13、高考前准备工作

          14、填报志愿指导,填好志愿(二个阶段)

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