<video id="p8tfd"><ins id="p8tfd"></ins></video>

      <i id="p8tfd"><bdo id="p8tfd"><delect id="p8tfd"></delect></bdo></i>
    1. <u id="p8tfd"></u>
        1. <mark id="p8tfd"><table id="p8tfd"><acronym id="p8tfd"></acronym></table></mark>

          首頁 > 幼兒園資料 > 幼兒園教學反思

          小班保育反思

          時間:2021-11-24字體大?。?em class="fontsize">A-A+

          第1篇小班保育反思  身為一位優秀的老師,教學是我們的任務之一,借助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那么什么樣的教學反思才是好的呢?以下是小編整理的小班安全公開課教案及教學反思《學會自我保護》,歡迎閱讀與收

          小班保育反思

          第1篇小班保育反思

            身為一位優秀的老師,教學是我們的任務之一,借助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那么什么樣的教學反思才是好的呢?以下是小編整理的小班安全公開課教案及教學反思《學會自我保護》,歡迎閱讀與收藏。

            一、活動目標:

            1、知道火警電話"119",報警電話110,爸爸媽媽的電話號碼。

            2、懂得自我保護。

            二、活動準備

            1、《自我保護》視頻。

            2、電話號碼字卡(能認識119、110和一些相關標識的衣服以及警車、消防車)

            三、活動過程

            1、拿出10個數字字卡,讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。

            2、請小朋友們指出消防車和警車。

            3、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。

            4、選擇性觀看視頻

            A、

            (一)組織幼兒觀看視頻一:在外面走丟了怎么辦?

            (二)提問,啟發幼兒討論。

            1、你剛才看到了什么?

            2、走丟了應該怎么辦?

            B、

            (一)組織幼兒觀看視頻二:陌生人敲門怎么辦?

            (二)提問,啟發幼兒討論。

            1、你剛才看到了什么?

            2、陌生人敲門應該怎么回答?

            C、

            一)組織幼兒觀看視頻三:我要保護自己的身體

            (二)提問,啟發幼兒討論。

            1、你剛才看到了什么?

            2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?

            D、

            (一)組織幼兒觀看視頻四:不要隨便跟別人走

            (二)提問,啟發幼兒討論。

            1、你剛才看到了什么?

            2、別人叫跟他走要去嗎?應該怎么回答?

            E、

            (一)組織幼兒觀看視頻五:學會大聲求救

            (二)提問,啟發幼兒討論。

            1、你剛才看到了什么?

            2、求救的時候是喊什么?

            活動反思:

            通過談話活動,孩子們知道了火警電話、報警電話,和爸爸媽媽的'電話,部分孩子還能用數字拼出爸爸或媽媽的電話號碼。通過觀看視頻和討論活動,孩子們也了解了一些自我保護的方法。但也還有個別孩子還是不能記住爸爸或媽媽的電話號碼,課后應注意讓家長配合這方面的教育。

          第2篇小班保育反思

            身為一名人民教師,教學是我們的工作之一,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那要怎么寫好教學反思呢?下面是小編幫大家整理的中班體育游戲優秀教案及教學反思《小豬胖胖鉆障礙》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            活動目標

            1、練習鉆過離地60㎝高的松緊帶,發展側鉆的能力。

            2、通過健身館的游戲提高身體的協調性。

            活動準備

            1、用十張小椅子分別拉好四根離地60㎝的松緊帶。

            2、輪胎、墊子、雪碧瓶若干、皮球等。

            3、錄音機、磁帶。

            活動過程

            1、開始部分。

            老師做豬媽媽,幼兒做豬寶寶,在音樂的伴奏下做“小豬操”。(頭部、上肢|擴胸、腹背、下肢等等)

            教師:“今天天氣真好,豬寶寶們和媽媽一起去活動活動吧?!?/p>

            2、基本部分

            (1)幼兒討論減肥的辦法:

            教師:“小豬身體這么胖,可怎么辦呢?”讓幼兒回答。(例如:有吃藥、有少吃、有去健身感館鍛煉。)

            (2)讓幼兒練習在離地60㎝的松緊帶下側鉆。(場地有兩根可供練習的松緊帶。)

            教師:“豬寶寶們要選想辦法鉆出籬笆,才能去健身館鍛煉呀?!庇變洪_始的練習,什么樣的鉆法都可以。(如:正鉆、側鉆、爬等。)

            (3)師請個別幼兒示范并講解鉆的方法:

            師:“你們是怎么鉆出去的?誰能做給大家看看?”

            選請幼兒用語言說說,在請幼兒鉆。

            教師邊講解邊動作。(先伸出一條腿,然后將身體低低的從松緊帶下移過去,在收回另一條腿。)

            (4)幼兒分組進行側鉆練習。(場地上有五根松緊帶。)

            (5)游戲:“健身館?!?/p>

            教師:“你們都能鉆出籬笆了,那我們就到健身房去選自己喜歡的`器械鍛煉吧?!?/p>

            4、結束部分豬媽媽提醒寶寶“健身房”關門了,我們要回家了。

            (提醒幼兒物歸原處)游戲:“看火車?!?/p>

            活動反思

            活動內容來源于幼兒的生活,可以最大限度地遷移幼兒的已有經驗,大大促進了幼兒學習的積極性,充分發揮了孩子們的主體作用,真正讓孩子們大膽想,勇敢做,氣氛輕松活躍,玩得盡興,體現了老師的快樂教學與幼兒的快樂學習。在這樣的環境中學習,身心也得到了健康發展。

          第3篇小班保育反思

            作為一名優秀的教師,我們需要很強的課堂教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那么優秀的教學反思是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的大班體育游戲優秀教案及教學反思《奧特曼打小怪獸》,僅供參考,大家一起來看看吧。

            教學目標

            1、鍛煉幼兒的投擲能力。

            2、激發幼兒興趣,使幼兒在愉快的`氛圍中積極主動的去進行活動。

            教學準備

            怪獸圖片(四個小的,二個大的,大怪獸身上掛滿鈴鐺,并根據大小分別固定在木板上或移動黑板上)。

            教學過程

            一、準備活動(帶領幼兒到戶外的場地)導語:小朋友,你們喜歡奧特曼嗎?為什么?(保護地球……)

            1、游戲:看誰像個奧特曼。

            方法:幼兒跟在教師后面,邊走邊說:“看誰像個奧特曼”,當說到“曼”字時,教師突然扭頭,同時,幼兒要擺一個奧特曼姿勢不動。

            2、大家一起來運動。

           ?。?)教師做動作,幼兒猜猜在干什么,如拍、投、擊、打、踢、游……

           ?。?)大家來運動,師生邊做邊喊:

            一、二、三、四,用力“拍”;

            一、二、三、四,用力“投”;

            一、二、三、四,用力“打”;

            一、二、三、四,用力“跑”。

            二、進入角色,學習本領

            師:大家都這么喜歡奧特曼,小朋友想不想成為奧特曼戰士?(激發幼兒興趣),奧特曼戰士機智勇猛,而且要聽從指揮,服從命令。大家能不能做到?(能)奧特曼戰士呈兩列縱隊集合。

            1、出示小流星球。

            2、傳球:兩隊排頭拿球往后傳到最后,得到以后說:“有了?!敝钡饺耸忠粋€。

            3、看看誰的玩法多。

           ?。?)幼兒在場地上四面散開,注意避免流星球互相纏繞或砸到別人。

           ?。?)鼓勵幼兒想出好的玩法,并互相模仿(用腳踢、放頭上當辮子甩動、向上拋接)

           ?。?)奧特曼加力:手拿繩子一端,敲擊身體各個部位。邊敲邊說:

            “腿部加力,咚,咚,咚”,

            “腰部加力,咚,咚,咚”,

            “背部加力,咚,咚,咚”,

            4、學投擲。

            師:奧特曼戰士渾身充滿了力量,我們來學習新的本領——投擲。

           ?。?)教師示范,分析要領:右手拿球,手放肩上,雙腿微屈,瞄準目標,用力往前拋。

           ?。?)幼兒自由練習,教師個別輔導。

            三、擊打怪獸,消滅敵人

           ?。ㄅ浒嘟處熐那牡貙⑺膫€小怪獸擺至場地一端)

            1、擊打怪獸師:不好!看前面出現怪獸,快,奧特曼戰士呈四列縱隊集合。(幼兒迅速站好)

            師:四組戰士用流星球擊打與你組相對應的怪獸,投完以后站到隊尾。

            活動開始,放奧特曼音樂。

            2、放松活動幼兒手拿繩子一端,將球下垂地面,邊走邊說:“加力,加力,加力?!?/p>

            3、消滅大怪獸

           ?。?)觀察怪獸,分析要害(掛鈴鐺部分)

           ?。?)呈兩列縱隊,要求擊中要害。

           ?。?)(放音樂)幼兒逐個擊打,當鈴鐺響起,該幼兒本組得一枚紅點。

           ?。?)怪獸被打倒,幼兒歡呼。

            四、放松活動

            1、用流星球敲打身體四肢(歌曲《幸福拍手歌》)

            2、安全教育:流星球是用來消滅壞人的,因此,大家在玩的時候,不能隨便咂人,砸玻璃,擊傷小朋友,要注意安全。

            教學反思

            本活動氣氛熱烈,充分調動了孩子的主動性、積極性。幼兒在愉快的情圍中積極主動地參與戶外活動,打破傳統的體育教學形式,使孩子在自由寬松的氛圍中,體驗游戲活動的快樂。如果將活動中的怪獸做得更立體、更形象,效果會更好。

          第4篇小班保育反思

            作為一位到崗不久的教師,我們要有很強的課堂教學能力,借助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,來參考自己需要的`教學反思吧!下面是小編為大家收集的小班體育游戲活動教案及教學反思《小青蛙跳荷葉》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            活動目標:

            1、利用游戲情境,練習雙腳跳。(重)

            2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍。(難)

            3、體驗小青蛙跳荷葉的樂趣。

            4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

            5、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩游戲的樂趣。

            活動準備:

            荷葉若干

            活動過程:

            1、熱身運動《小蝌蚪》,引導幼兒進入情景

           ?。?)師問:咦,小蝌蚪長大后變成了什么呀?

            小青蛙是怎么走路的呢?(鼓勵全體幼兒嘗試雙腳跳)

            小青蛙另外兩只腳要怎么做?這樣子跳就更像小青蛙了,小青蛙們,我們再來跳一跳吧?。ü膭钣變号浜鲜直酆屯鹊膭幼鬟M行跳躍)

           ?。?)師:今天天氣不錯,小青蛙們,快到媽媽這里來,咱們一起去荷塘里玩?。由铍y度,鼓勵幼兒雙腳向前跳)

            2、進行游戲“跳荷葉”

           ?。?)教師明確游戲規則

            師:哇,你們看池塘里有好多的荷葉啊,咱們今天就來玩兒跳荷葉的游戲吧!小青蛙們可一定要注意安全了,千萬不要掉進水里。我們跟著音樂來跳,音樂停了,就趕快從荷塘里跳出來,回到媽媽身邊,好不好?(音樂響起)好了寶寶們,你們去玩吧!

           ?。?)音樂停,請個別幼兒示范,分組練習

            師:剛才媽媽看到這個小青娃跳的真好,請他來跳一跳。還有哪個小青蛙想來跳一跳?(個別幼兒示范,強化優點,提出建議)

            下面,媽媽請摸到頭的小青蛙再去荷塘里跳一跳?。ǚ纸M練習,進行指導)

            3、帶領幼兒跟著音樂邊跳邊游進行放松

            教師:小青蛙們跳累了,跟著媽媽一起坐在荷塘邊,捶捶腿,休息休息!孩子們,跟著青蛙媽媽,咱們到河里游玩吧!帶領幼兒邊游泳邊跳,跟魚媽媽說再見。

            活動反思:

            本次活動進行是幼兒剛剛開學一個月的時間,因此在設計活動時,使整個環節設置利用情景,提高幼兒的興趣,音樂選擇貼合主題,較為完整,活動過程中,幼兒興趣很高,能夠積極地去嘗試跳荷葉。不足之處:小組練習中,沒能顧及到最后一個孩子,忽略弱勢孩子;荷葉擺放的有點密集,應松散些,有些難度,其中一部分應擺成隊形;自己也要融入情境當中,“媽媽和寶寶”;放松時,注意摸孩子后背,看活動量是否達到;教師示范放在后面,幼兒示范放在前面。

          第5篇小班保育反思

            身為一位到崗不久的教師,課堂教學是我們的工作之一,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那么大家知道正規的教學反思怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的中班體育游戲教案及教學反思《小擔架》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            活動目標:

            1、運用“小擔架”練習兩人協調速度走、跑運球以及鉆等基本動作。

            2、發展創造力、協調能力和合作能力。

            3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。

            活動準備:

            小擔架、皮球若干。

            活動過程:

            (一)熱身活動

            幼兒兩人面對面手拉手,跟著老師進行相互上下甩手、舉手、晃動手臂、掌心對掌心推拉,以及踢腿、繞腳踝等熱身運動。

            (二)嘗試“小擔架”的多種玩法

            1、兩人一組練習抬擔架的基本方法。

            2、游戲:運西瓜

            以幫助農民伯伯運西瓜的情節,練習兩人合作協調速度走跑的運動技能。

            3、游戲:過隧道

            幼兒舉起小擔架成“隧道”練習手部力量和鉆的`技能。

            (三)放松運動

            1、按要求收放好“小擔架”。

            2、以集體合作的形式進行放松活動。

            幼兒分小組豎排站好,后面幼兒給前面幼兒捏捏肩膀、捶捶背、拍拍腰;兩人面對面手拉手相互上下左右甩甩手等進行合作放松。

            活動反思:

            針對器械“小擔架”的特點,以及運動技能練習的目標,活動的各個環節以合作的形式進行的,特別是熱身運動和放松運動采取合作的方式,孩子喜歡,情緒也特別地快樂,而且運動的效果也很好;通過有一定情節的游戲,讓孩子進行運動技能的練習,孩子始終保持高漲的興趣,游戲的運動技能的練習在設計上能遵循循序漸進的學習過程。但在增加難度進行第二游戲前,應該小結第一游戲中技能練習存在的問題,要幫助孩子正確掌握練習技能的基本方法后,再進行下一個游戲。

            另外,重視孩子體育常規的培養方面還是不夠,在競賽時,很多孩子出現犯規的情況。應該及時幫助孩子學會遵守規則,保證游戲的有秩序地進行。

          第6篇小班保育反思

            身為一名優秀的人民教師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那么問題來了,教學反思應該怎么寫?下面是小編整理的幼兒園小班體育教案《勇敢的小兔》及教學反思,希望能夠幫助到大家。

            活動目的:

            1.學習繞障礙走或跑,發展肢體動作的靈活性和協調性。

            2.積極參與運動,體驗運動的快樂。

            3.培養幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。

            4.初步培養幼兒體育活動的興趣。

            活動準備:

            兔媽媽頭飾一個、小兔頭飾若干、狐貍頭飾一個 .蘿卜玩具若干 布置場地 .紙團若干。

            活動過程:

            1.熱身活動:

            師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位并邊念兒歌:

            今天天氣真正好,

            小兔小兔起得早,

            揉揉眼睛理理毛,

            蹦蹦跳跳真熱鬧,

            小兔小兔快快跑,

            跑到山上種蘿卜,

            種了許多大蘿卜,

            真是快樂兔寶寶。

            老師戴上兔媽媽頭飾,引起幼兒參與活動的興趣。

            2.開始部分:

            (1)集體活動

            老師介紹運動方法:“小兔”手持“蘿卜”穿過“樹林”種“蘿卜”,往返數次,直至“種完”。

            老師示范活動線路和動作。

            (2)自由活動

            幼兒自由嘗試動作,老師巡視并輔導個別幼兒。

            注意幼兒的活動密度和活動量,提醒幼兒動靜交替。

            (3)集體活動:游戲《勇敢的小兔》

            老師介紹玩法:“狐貍”出現追趕“小兔”,“小兔”四散躲至“樹林”后面,拾起“石塊”投向“狐貍”,“狐貍”逃竄。游戲反復進行。

            師生共同游戲,輔導個別幼兒掌握玩法并遵守規則。

            3.放松身體

            師生模仿小動物的動作,在場地上自由走動。

            活動反思

            培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與?;顒印坝赂业男⊥谩本褪歉鶕變旱哪挲g特點,以幼兒最喜歡的游戲方式發展其基本動作,提高動作的'協調性、靈活性,發展體能;在練習的過程中,充分讓幼兒進行自主選擇性活動,以提高幼兒學習的自覺性和主動性。同時也培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。

            學本領時先復習進行跳的技能,然后進行障礙進行跳的練習,最后在進行游戲,這樣的安排使幼兒的學習由淺入深,大多數幼兒都能學會此技能。小班的孩子非常需要教師情感上的溝通,以滿足孩子的心理需要,所以我在教學中非常注重與孩子的交流,對孩子的表現及時給予鼓勵和肯定?;顒又形沂冀K以“兔媽媽”的身份拉進與孩子的距離, “兔寶寶”們當然也是個個融入到了游戲中來。在孩子活動的過程當中,我也總是不斷地鼓勵孩子,“寶寶們真勇敢;寶寶們真能干”,這樣的語言是非常符合小班孩子的年齡特點的,所以一直能感覺到孩子很開心、很滿足,情感體驗很愉悅。

            在活動中幼兒的表現都比較好,各個環節都能依據老師的要求進行活動。幼兒基本能掌握障礙行進跳的技能,個別能力弱的幼兒也能在老師的幫助下完成這一動作技能。

            不足之處:

            1、最后的游戲可以多玩幾次,因為幼兒此時的興趣還是比較高的,可以滿足他們玩的需求,適當的多玩幾次。

            2、活動結束放松時可以放些輕音樂,感覺會更好些。

            健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作。從小激發幼兒的運動興趣,養成堅持體育鍛煉的習慣,形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質,促進幼兒在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發展,從而為提高國民的整體健康水平發揮重要作用。

          相關幼兒園課件

          相關課件下載

          337p日本欧洲亚洲大胆精品