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          幼儿园小班安全课教案《防火教育》含反思

          时间:2021-04-08字体大小:A-A+

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          幼儿园小班安全课教案《防火教育》含反思

            游戏目标:
          1、训练爬、跑等动作技能。
          2、练习遇到火险时的自救方法,提高自我保护意识和安全意识。
          3、培养幼儿自我保护能力。
          4、知道在发生危险时如何自救。
          游戏准备:
          1、经验准备:幼儿了解防火的相关知识,知道如何自救。
          2、物质准备:地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等,小锤子2个,鼓1个。
          游戏玩法:
          把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,(教案出自:快思教案网)拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏。
          游戏规则:
          1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。
          2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
          延伸活动:
          可在游戏后开展真正的防火演习活动
          活动反思:
            活动开始,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念,发展幼儿语言表达能力。活动中,通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断,使幼儿在大脑中形成表象,并让幼儿通过观察、思维、想象,自主做出判断,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识,为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后,采用游戏形式,让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之,在整个教育活动中,坚持面向全体,尊重、关注每个幼儿,给所有幼儿提供开放的环境,同他们一同探索,始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者,丰富了幼儿防火知识,提高了自我保护能力。

          小班安全课教案《防火教育》含反思这篇文章共1851字。

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