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          幼兒園小班語言課教案《雞媽媽的翅膀》含反思

          時間:2021-10-25字體大?。?em class="fontsize">A-A+

          《小班語言課教案《雞媽媽的翅膀》含反思》這是優秀的小班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

          幼兒園小班語言課教案《雞媽媽的翅膀》含反思

           活動目標
          1.理解散文詩的主要內容,感受散文詩的語言美。
          2.學說重疊詞:烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白。
          3.感受詩歌中雞媽媽對小雞的愛。
          活動準備
          《雞媽媽的翅膀》課件,雞媽媽、小雞的圖片黑、黃、白色各一張,雞媽媽和小雞頭飾若干。
          活動過程
          1.回憶已有經驗,激發幼兒興趣。
          師:老鷹捉小雞的游戲中,雞媽媽用什么保護小雞?雞媽媽的翅膀是什么樣子的?
          2.初步理解散文詩主要內容。
          播放課件,師朗誦散文詩,提出問題:
          雞媽媽翅膀下藏著什么?小花花是什么顏色的?
          小黑花,烏黑烏黑;小黃花,金黃金黃;小白花,潔白潔白。
          “烏黑烏黑”這個詞前面兩個詞和后面兩個詞是一樣的,這樣的詞是重疊詞。
          找一找生活中“烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白”的東西并說一說。
          3.完整欣賞散文詩,感受雞媽媽對小雞的愛。
          小雞為什么藏在雞媽媽的翅膀下?(教案出自:快思老師教案網)小雞藏在雞媽媽的翅膀下會有什么感覺?雞媽媽是怎樣保護小雞的?
          情感拓展:媽媽是怎樣愛你的?你該怎樣愛媽媽?
          4.師幼表演散文詩,學說重疊詞。
          師扮演雞媽媽,幼兒分別戴小雞頭飾。師朗誦到“小黑花”時,小黑雞走出來,并說疊詞“烏黑烏黑”; 師朗誦到“小黃花”時,小黃雞走出來,并說疊詞“金黃金黃”;師朗誦到“小白花”時,小白雞走出來,并說疊詞“潔白潔白” ,最后,雞媽媽和小雞們一起唱跳。
          活動延伸
          回家做一件愛媽媽的事情。
            活動反思:
            本次活動我使用了教學PPT,還使用了許多教學圖片,都是幫助孩子更好的理解、學習散文內容。語言課涉及識字,所以我制作了字寶寶幫助孩子學習、認識重疊詞?;顒又?,我注意自己的語氣語調,給孩子制造和諧的氣氛讓孩子更好更快的進入到課堂中去。思路清晰,把握好活動的重難點,通過圖片,并結合幼兒的生活經驗,孩子很快就熟悉散文,很好的掌握了重疊詞烏黑烏黑,金燦金燦,雪白雪白。并采用了游戲的形式,進一步鞏固理解散文的內容?;顒又杏變悍e極參與,對顏色和形容詞了解比較好。需要改善的是:多把語言課的發言權交給孩子,讓孩子自主學習,多培養孩子發現事物的眼光。

          小班語言課教案《雞媽媽的翅膀》含反思這篇文章共2594字。

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