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          幼儿园小班优秀语言教案《汽车轱辘辘》含反思

          时间:2021-04-08字体大小:A-A+

          《小班优秀语言教案《汽车轱辘辘》含反思》这是优秀的小班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班优秀语言教案《汽车轱辘辘》含反思!

          幼儿园小班优秀语言教案《汽车轱辘辘》含反思

           活动目标:
            1、在有趣的故事情境中,用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。
            2、知道汽车的主要特征,体验音乐游戏的快乐。
            3、培养幼儿敏锐的观察能力。
            4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
          活动准备:
            1、根据故事内容制作的Flash动画“怪汽车”。
            2、歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》
          活动过程:
            一、激发兴趣
            1、小朋友吗喜欢车吗?喜欢什么车呢?那我们开着你的车去大森林玩吧。
            2、律动《汽车开来了》。
            3、美丽的森林到了,我们把车停好吧!
            二、引入故事《怪汽车》
            (一)播放Flash动画《森林新发现》
            1、 今天呀,大森里都是客人老师,没有动物,动物到哪里去了呢,他们呀都出去找房子去了,它们说:“你们人都有房子住,我们没有房子住,我们要出去找房子住。”看!它们在森林里发现了什么?(它们发现了西瓜、草莓和苹果。)
            2、小兔想把西瓜带回家变成一座西瓜房子,小老鼠想把苹果变成苹果房子,小蚂蚁想把草莓变成草莓房子,它们就滚着“房子”在马路上走。狐狸警察看见了说:“停!停!马路上不能滚东西。”狐狸警察为什么叫他们停下来呢?(因为马路上不能随便滚东西。)
            3、哎呀,那可怎么办呢?你们帮小动物们想想办法,怎样才能把西瓜、苹果、草莓带回家呢?
            4、幼儿自由讨论,教师鼓励幼儿大胆想办法,肯定幼儿的合理想象。
            5、你们想的办法真好!小兔也想了一个办法,它想如果把西瓜变成汽车就好了。
            (二)播放Flash动画《西瓜车》
            1、这是一辆什么车?你们怎么知道这是一辆西瓜车?(因为有轮子、方向盘、门。)
            2、一辆西瓜车变出来了。狐狸警察看到西瓜车在马路上开很奇怪。咦,这是什么怪汽车呀?我们一起来告诉狐狸警察这是一辆什么怪汽车吧。
            3、师幼共同编唱歌曲《汽车轱辘辘》。
            (三)播放Flash动画《苹果车》《草莓车》
            1、小老鼠、小蚂蚁会怎么运苹果和草莓呢?鼓励幼儿运用自己对汽车主要特征的已有经验进行回答。(给苹果、草莓装上轮子、方向盘、窗户、门,就能变成车了。)
            2、鼓励个别幼儿编编、唱唱“苹果车”和“草莓车”。
          三、变怪汽车小兔、小老鼠、小蚂蚁开着怪汽车高高兴兴地回家喽。森林里的其他小动物也想变出怪汽车开回家,我们现在就来帮助它们,好吗?(幼儿自由想象、讲述想变的各种怪汽车,如奶糖车、太阳车等。)
          活动反思:本次活动是一次综合性比较强的教学活动。通过让幼儿说说,唱唱,做做的过程中变出可爱的水果汽车,锻炼幼儿的语言表达能力。对于小班的孩子来说,参与教学是引发他们学习的动力。教师在课堂上对于幼儿的回答要及时给与鼓励,让幼儿知道自己参与整个教学。给幼儿充分想的时间,不要急于求答案。让幼儿在回答中明白理解故事。在这次活动中,孩子的参与性很高,能够很好地参与到活动中来。但是也存在这很多的问题,整个活动下来时间过于长了,语言不够简练。有很多环节可以不需要过多的提问,而且,在活动中没能照顾到每个幼儿,下次活动应该好好注意这些细节。

          小班优秀语言教案《汽车轱辘辘》含反思这篇文章共3676字。

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