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          幼兒園小班美術教案《媽媽的頭發》含反思

          時間:2021-10-29字體大?。?em class="fontsize">A-A+

          《小班美術教案《媽媽的頭發》含反思》這是優秀的小班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

          幼兒園小班美術教案《媽媽的頭發》含反思

           活動目標:
          1.運用已有經驗,大膽表述媽媽的頭發的基本特征。
          2.在表述的基礎上,運用波浪線、直線、弧線,大膽創作媽媽的頭發,表現媽媽頭發的基本特征。
          3.在創作媽媽頭發的過程中體驗愛媽媽的情感。
          4.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
          5.培養幼兒的欣賞能力。
          活動重點:
          運用波浪線、直線、弧線,大膽創作媽媽的頭發,表現媽媽頭發的基本特征。
          活動準備:
          勾線筆、繪畫紙、范圖。
          活動過程:
          一、談話導入。
          1.師:你喜歡你的媽媽嗎?你覺得你的媽媽漂亮嗎?你覺得她哪里漂亮?
          2.你媽媽的頭發是什么樣子的?是什么顏色的?
          3.師小結:你們媽媽的頭發有的是長長的直直的,有的是卷卷的,像海里的波浪一樣,有的是彎彎的,像月亮一樣,有的是短短的,每個媽媽的頭發都很好看。
          二、觀察范圖。
          1.師:那你們想看看我媽媽的頭發嗎?(出示教師范圖)
          2.師:我媽媽的頭發是什么樣子的?
          3.師:你想不想也來給你媽媽畫張畫?那你可以用哪些線條來畫你媽媽的頭發?
          4.師示范。
          5.請一個幼兒上來嘗試。
          6.師小結:我們可以用直線來畫媽媽的直直的頭發,可以用弧線來畫媽媽的彎彎的頭發,<來.源快思教.案網>也可以用波浪線來畫媽媽的卷卷的頭發。
          三、幼兒創作,師巡回指導。
          1.師:那我們也來給自己的媽媽畫張畫吧。要求:(1)大膽選擇線條進行創作;(2)線條流暢、大膽;(3)畫面干凈。
          2.幼兒創作,師巡回指導,幫助能力較弱的幼兒。
          四、展示幼兒作品。
          展示幼兒作品,比比哪位媽媽的頭發最漂亮,師:你最喜歡哪一位媽媽的頭發,為什么?(重點引導幼兒從媽媽的頭發去評價)
          活動反思:
          1.在導入環節,可以事先請幼兒帶來媽媽的照片進行觀察,便于幼兒更加直觀的觀察媽媽的頭發,為一會的創作進行準備。
          2.在出示范圖的時候,范圖過于單一,可以準備多樣性的范圖。

          小班美術教案《媽媽的頭發》含反思這篇文章共2099字。

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