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          幼儿园小班美术教案《彩色雪花》含反思

          时间:2019-12-11字体大小:A-A+

          小班美术教案《彩色雪花》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿进一步学习用拓印的方法作画,体验特殊材料绘画活动的乐趣,通过观察,引导幼儿发现冬天的雪花形状的不同,感受彩色雪花的美丽,引起幼儿观察、探索雪花的兴趣。激发幼儿热爱大自然的情感,鼓励幼儿大胆正确的上色,快来看看幼儿园小班美术《彩色雪花》含反思教案吧。

          幼儿园小班美术教案《彩色雪花》含反思

            活动目标:
            1、通过观察,引导幼儿发现冬天的雪花形状的不同,感受彩色雪花的美丽,引起幼儿观察、探索雪花的兴趣。激发幼儿热爱大自然的情感。
            2、进一步学习用拓印的方法作画,体验特殊材料绘画活动的乐趣。
            3、鼓励幼儿大胆正确的上色。
            4、培养幼儿的欣赏能力。

            活动准备:
            1、视频《雪花飘飘》;
            2、四幅4K大小纸张不同场景的图片(树林里、草地上、房子前、小河边);
            3、拓印用的稻草扎好的雪花形状与幼儿人数相同;
            4、各种颜色的颜料四瓶;
            5、抹布、洗手盆。

            活动过程:
            一、让幼儿感受冬天,激发幼儿的学习兴趣。
            师:宝宝们,你们喜欢冬天吗?为什么?
            幼儿自由回答。
            教师出示冬天的视频,让幼儿来欣赏美丽的冬天,(树上,地上,都铺上了一层白白的雪)
            师:冬天真美丽啊,但冬天的雪花更美,你们知道雪花是什么样儿的吗?(先请幼儿猜一猜,进行讨论)。

            二、引导幼儿用拓印的方法表现雪花的形状,体验拓印画的乐趣。
            1、介绍各种拓印材料。
            师:宝宝们真棒!小雪花有六个瓣,非常漂亮,但是有四只小动物非常喜欢拍照,他们想请小朋友们帮他们拍一拍雪景照片,上面要有美丽的雪花,你们能帮他们的忙吗?那我们怎样来表现雪花呢?看,老师带来了什么?对呀,是稻草。怎么来画呢?
            2、教师交代拓印的方法和要求
            用稻草编的雪花形状蘸上水粉颜料拓印,轻轻拍在纸的空白的周围。!出自:快思老.师!每种颜色要散一点。印的时候要拍(不能拖),颜料印完后再蘸上色继续印,直到画纸印满。但印的时候要注意,要印的大大小小,不能印的一样大。
            3、幼儿合作完成作品:教师巡回指导,提醒幼儿注意。

            三、展示幼儿作品,体验成功的喜悦
            展出幼儿作品,组成大幅“雪景照片”。以游戏观看照片,引导幼儿欣赏自己及同伴的作品,说说冬天雪花的美丽和迷人,体验成功的喜悦。

            活动反思:
            本次活动,幼儿兴趣浓厚,选材适合幼儿的年龄特点。让幼儿的思维、想象得到尽可能的发展。幼儿在活动中体验冬天的快乐,感受大自然带给我们的神奇。
            这节课上,一开始是导人活动,引起幼儿的兴趣。这个环节还可以小朋友都愿意配和老师,第二个环节是欣赏雪花,教师讲解,小朋友观察得很仔细。在讲解的过程中应适当的给予提示,让幼儿自己想象,教师只给予是补助作用。
            从这节课中我知道了老师要相信孩子是有表现能力的,要给孩子表现的空间,允许孩子独特的表现。举例来说,比如同样画雪花,我们习惯老师示范而且临摹,假如让孩子自由的画一片雪花,他能画的很独特,你会有很多惊喜的发现,原来孩子是那么有创意。
            不足之处:
            个别小朋友操作的慢,有的不太认真,有些幼儿自认为画好了就站在一边玩,这时可以引导幼儿,幼儿与幼儿之间可以相互欣赏自己的作品有些什么不同,让他们有一个交流的过程,我会在以后的活动中会更加注意。

          小百科:雪是从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪团)组成的降水。雪是水在空中凝结再落下的自然现象,或指落下的雪;雪是水在固态的一种形式。

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