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          幼兒園小班美術公開課教案《棉簽畫小雞》含反思

          時間:2021-04-25字體大?。?em class="fontsize">A-A+

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          幼兒園小班美術公開課教案《棉簽畫小雞》含反思

           【活動目標】
          1、學習用棉簽畫小雞的技能,體驗棉簽畫活動帶來的快樂。
          2、培養幼兒對玩色活動的興趣
          3、教育幼兒保持桌面、衣服的整潔。
          4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
          5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
          【活動準備】
          1、顏料、調色盤每組一份、棉簽每人一根。
          2、老師示范畫一幅
          【活動過程】
          一、導入:歌曲:《小小蛋兒把門開》
          T:昨天我們學過什么歌曲?讓我們聽了音樂一起來演一演。
          二、老師出示示范畫:小雞
          T:你們知道這只小雞是用什么畫出來的?
          S:用顏料畫的。
          T:畫小雞要畫幾個圓?S:兩個。一個大,一個小。
          三、示范作畫:出示棉簽,顏料。
          T:兩個圓排列的不同,小雞就可以做不同的動作
          T:如果小雞在吃蟲,(教案出自:快思教案網)我們就可以在旁邊畫只小蟲。
          如果小雞站著,那頭在上面,身體在下面。
          如果小雞在吃米,那頭在前面,身體在后面。
          如果兩只小雞在散步,那一只在前面,一只在后面。
          S:還可以幫小雞蓋房子。
          T:對呀,下次我們就用積木幫小雞蓋房子。
          四、老師提出作畫要求:
          1、先畫小圓-頭,再畫大圓-身體,等稍干后再添畫眼睛、嘴巴、腳
          2、注意保持衣服、畫面整潔。
          a)幼兒作畫,老師指導。
          b)展示幼兒作品,布置在主題墻上。
           教學反思:
            注重過程而不是結果,主要表現在講評活動中,老師能積極的鼓勵幼兒大膽地在集體面前表達自己的想法,而不是以“畫的像不像?對不對。”來評價每位幼兒的作品。老師對每位幼兒的作品都予以了積極的肯定和鼓勵。“尊重他們的選擇并欣賞和鼓勵他們。”

          小班美術公開課教案《棉簽畫小雞》含反思這篇文章共1854字。

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