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          幼兒園幼兒小班音樂教案《我愛我的小動物》含反思

          時間:2021-10-14字體大?。?em class="fontsize">A-A+

          《幼兒小班音樂教案《我愛我的小動物》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

          幼兒園幼兒小班音樂教案《我愛我的小動物》含反思

           活動目標
          1.學習歌曲,能夠輕松自然地演唱。
          2.能跟隨音樂模仿幾種常見的小動物的動作,體驗表演的快樂。
          3.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。
          4.培養幼兒的嘗試精神。
          活動準備
          1.《我愛我的小動物》cd音樂。
          2.各種動物頭飾。
          活動過程
          1.出示各種動物頭飾,激發幼兒興趣,學習歌曲。
          (1)出示頭飾:“今天來了許多新朋友和大家一起玩,你們猜猜是誰?”
          (2)教師示范唱一遍歌曲,請幼兒逐句學習。
          2.熟悉歌曲,嘗試輕松自然的演唱歌曲。
          (1)引導幼兒練習聽音樂輕松自然的演唱歌曲。
          (2)帶領幼兒反復演唱歌曲,嘗試每一遍歌曲換一種動物的名稱。
          3.幼兒嘗試做不同小動物的模仿動作,體驗表演的樂趣。
          (1)教師給幼兒帶上不同小動物的頭飾,(banzhuren)唱到哪種小動物,戴著相應頭飾的幼兒就要走到場地中間,表演小動物的動作。
          (2)根據幼兒的興趣可再次進行游戲,提醒幼兒嘗試不同的動作表現小動物,體驗表演的樂趣。
          (3)教師及時肯定并鼓勵幼兒大膽創編,并選擇部分動作請全體幼兒模仿。
          教學反思
          《我愛我的小動物》這是一首問答式歌曲,旋律簡單,句子短小,特別貼近幼兒生活。適合幼兒學唱。
          首先,我抓住——“興趣”使幼兒最好的老師,讓孩子在輕松快樂的氛圍中學習音樂,感受音樂的旋律和趣味。本次活動中,我以情境貫穿始終,通過參加動物王國的音樂會、與小動物唱歌等形式,吸引幼兒自然地投入到活動中。
          其次,我根據幼兒愛玩、好動的特性,利用生活情趣的游戲來引導幼兒的音樂興趣。在游戲中幼兒充分積極主動,在這樣愉快的環境中,有目的地進行音樂訓練能取得最佳的效果。例如:我讓幼兒來模仿小羊、小雞、小鴨、小貓各種動物的聲音,把各種動物的叫聲模擬成節奏型,不僅培養幼兒的節奏感和學習興趣,同時還調動了他的主動性。在輕松愉快的活動中完成學習任務,達到“寓教于樂”的目的。
          另外還存在一些不足之處:這首歌曲歌詞太長,讓孩子一直說、唱,別說孩子,就連老師也會感到力不從心。我應該在孩子唱過一遍后,以欣賞的形式,繼續加深幼兒對歌曲的印象。而不是一味的讓幼兒又是唱又是跳。同時,從中我還發現老師的引導,鼓勵在活動中也非常重要,要讓幼兒成為學習的小主人。幼兒能夠在自己已有的生活經驗基礎上進行創編,促進了幼兒想象力和創造力的發展。
          如果從新再上一遍,我會添加聽唱的環節,來緩解壓力。另外,在拓展延伸方面,充分發揮幼兒想象力,而不是一味的牽動著幼兒的思想。

          幼兒小班音樂教案《我愛我的小動物》含反思這篇文章共2973字。

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