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          幼儿园小班游戏活动教案评价《把小动物送回家》含反思

          时间:2021-04-09字体大小:A-A+

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          幼儿园小班游戏活动教案评价《把小动物送回家》含反思

           [游戏目标]
          1、通过送小动物回家,锻炼幼儿小腿的灵活性。
          2、能对小动物的妈妈说句甜甜的话,并能坚持到活动结束。
          3、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。
          4、了解多与少的相对性。
          [游戏准备]
          1、录制一段节奏稍轻快的音乐,一段轻柔的音乐。
          2、四个篓子:里面有小兔子、小熊、小狗、小猪图片若干。
          3、上面分别扣有兔妈妈、小熊妈妈、小狗妈妈、小猪妈妈图片的四把椅子。
          4、布置好活动场地:中间放着几排纸盒盖当作河里的石头,纸盒一端放着上面分别扣有兔妈妈、小熊妈妈、小狗妈妈、(教案出自:快思教案网)小猪妈妈图片的四把椅子。另一端的篓子里放着各种小动物。
          [游戏过程]
          1、带领幼儿跟着音乐,做锻炼前的准备工作。
          指导语:小朋友们,让我们跟着音乐,一起来做一做操。
          2、分别出示小兔子、小熊、小狗、小猪图片。
          指导语:我这里有很多的小动物,它们找不到家了,我们一起来帮助它们,把它们送回家吧!
          出示小兔子图片问:"你们知道小兔子的家在哪里吗?"(小河那边的椅子里)一次分别提问:小熊、小狗、小猪的家呢?(也在小河那边的椅子里)
          怎样才能把小动物送回自己的家呢?(先要踩着河里的石头过河,然后再找小动物的妈妈是谁,再把小动物送回相对应的家)
          3、幼儿自由游戏,教师指导。
          提醒幼儿看准小动物的妈妈是谁,再送小动物。
          能对小动物说句甜甜的话。如小熊,这是你的家。
          4、活动结束。
          放一段轻柔的音乐,带领幼儿一起进行放松活动。
          [活动评价]
          着重评价在活动中能坚持到底,并能说甜甜的话的幼儿,以及帮助小动物环境,做得对的幼儿。
           活动反思:
          本次活动对幼儿来说总体还是比较感兴趣的,参与性也比较高。但是不足的是平时幼儿接触这样的操作机会比较少,在实际操作起来遇到了较多的困难。

          小班游戏活动教案评价《把小动物送回家》含反思这篇文章共2099字。

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