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          幼兒園小班結構游戲四篇教案(精選)

          時間:2021-09-12字體大?。?em class="fontsize">A-A+

          《小班結構游戲四篇教案(精選)》這是優秀的小班游戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

          幼兒園小班結構游戲四篇教案(精選)

           第1篇、小班結構游戲活動教案:城堡教案 活動目標
          1、學會拼太陽,增強動手動腦能力。
          2、體驗結構游戲的樂趣,愿意與同伴一起分享玩具。
          活動準備
          1、雪花片若干筐。
          2、教師范例一個。
          活動內容與指導
          一、結構游戲:城堡
          1、教師出示拼好的范例,激發幼兒興趣。
          師:小朋友看,你們看,這么大的房子像什么呀?(城堡)城堡和我們看到的房子有什么不一樣的?這些城堡長得都一樣嗎?
          2、教師講解拼插過程。
          3、教師提出活動要求:
          (1)不能和小伙伴搶花片,并保持地面的整潔。
          (2)可以用你自己喜歡的顏色來拼。
          (3)也可以和小伙伴一起完成作品。
          4、幼兒拼插,教師在旁指導。
          重點指導幼兒配色的能力及城堡的大小高度。
          5、教師小結?;顒咏Y束。
          游戲目標:
          第2篇、小班結構游戲活動教案:美麗的公園教案
          1、培養幼兒的合作能力,通過合作共同建構完成主題。
          2、鞏固幼兒合理布局的能力,并嘗試使用多種材料進行建構。
          游戲準備:
          1、教師布置好游戲場景。
          2、結構材料:雪花片、立體建構積木等。若干輔助材料:皺紋紙、硬板紙、罐子等。
          游戲指導:
          一、手指游戲導入
          1、復習手指游戲《點點蟲》。
          2、春天的公園會有些什么呢?
          二、引導幼兒回憶以往的經驗,想象鼓勵創造
          1、老師這里有幾張設計圖,請幼兒根據設計圖來用各種材料來建構一下。
          2、出示圖片,介紹建構內容及材料運用。
          三、交代建構要求:
          ①我們走路時在哪兒走?
          ②碰倒了別人的積木怎么辦?
          ③建構時聲音要小點,完成了要學會收拾。
          2、幼兒自由討論,選擇自己喜歡的物體進行建構。
          四、幼兒建構,教師指導:
          活動目標:
          第3篇、小班結構游戲公路上教案
          1、培養幼兒的合作能力,通過合作共同建構完成主題。
          2、鞏固幼兒合理布局的能力,并嘗試使用多種材料進行建構。
          活動準備:
          1. 建構草圖,各種建構材料如:雪花片,多孔插塑等.及一些輔助材料如:花,樹,牛奶盒等.
          2. 已經嘗試合作建構<十字路口>.
          活動過程:
          一、師提出問題,引起幼兒回憶,引出建構主題.
          回憶上節活動內容。
          師:小朋友,我們上次嘗試建過了十字路口,今天我們再來建構一次有關路的主題:馬路上.
          二、請幼兒討論說說馬路上都有什么?馬路旁邊又有什么建筑物?;.來源快思老師教。案網;,師根據幼兒回答的情況設計出馬路上的草圖.
          師:1.馬路上都有什么呢?(各種車輛,及紅綠燈等)
          2.馬路旁邊有什么?(超市,房子,幼兒園游樂場,公園等)
          三、出示一些輔助材料,讓幼兒說說這些輔助材料可以用來做什么?
          游戲目標:
          第4篇、小班結構游戲活動我家的家具教案
          1、能用方塊積塑進行插接。
          2、能注意構建物體的形象。
          游戲準備:
          1、情境創設:家的場景
          2、材料準備:軟塑小精靈、木頭積木、方塊積木、各種大小的盒子等
          游戲過程:
          1、創設情境,故事導入。
          教師利用積木積塑有序地建構好十間平面房間。
          師:(出示小熊)小朋友們好,我是小熊歡歡。我家搬新房了,可是我卻不知該買些什么家具,小朋友你們家有些什么家具呢?
          2、幼兒介紹自家的家具。
          3、教師提出活動要求:
          (1)以組為單位,共同建構一個家。
          (2)提醒幼兒建構時,注意顏色的搭配。
          (3)完成后可輕輕地與同伴介紹一下作品,并將剩余的材料有序地放進筐子里。
          4、幼兒分組活動。
          幼兒自選材料,以組為單位進行建構。鼓勵幼兒注意顏色搭配,表現家具的不同特征,教師全面觀察,適時對幼兒進行指導。
          5、幼兒作品展示,介紹家具。
          (1)請幼兒有序地擺放家具。
          (2)幼兒介紹各自家中的家具。
          (3)表揚游戲中能相互幫助,相互討論的幼兒。

          小班結構游戲四篇教案(精選)這篇文章共4015字。

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