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          幼儿园中班语言公开课教案《救生圈扔给谁》含反思

          时间:2021-04-05字体大小:A-A+

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          幼儿园中班语言公开课教案《救生圈扔给谁》含反思

            幼儿园中班语言活动教案:救生圈扔给谁
          教师:快思
          一、活动目标
          (一)认知目标
          通过熟悉小熊处理"救生圈扔给谁"这一问题,发展幼儿思维的发散性、灵活性、批判性。教育幼儿乘船时不能吵闹,加强幼儿安全意识教育,培养自我保护能力。
          (二)情感目标
          启发幼儿的好奇心,培养幼儿的社会交往能力,增强责任感。
          (三)人格目标
          鼓励幼儿大胆创新,追求新颖和独特,提高解决问题的能力。
          二、活动准备
          (一)物质准备
          1.小猪、小狗、小猫、小鸭、小鸡、小熊图片和两个救生圈及头饰各一。
          2.实物投影机。
          (二)知识经验准备
          1.了解会游泳的动物。
          2.了解一些安全知识。
          三、活动过程
          (一)图片导人法,引起幼儿听故事的兴趣。
          1.教师逐一出示各小动物图片(利用实物投影机),让幼儿认识小动物名称。
          2.让幼儿边观看故事图片边听故事。(小动物们今天要乘船去哪里?它们发生了什么事?请小朋友们听故事)
          提问:故事中有哪些小动物?它们坐上小船后,发生了什么事?
          (二)教师再讲述一遍故事,让幼儿熟悉故事情节、角色及内容。
          提问:小熊为什么把救生圈给了小猫和小鸡?这样做对吗?为什么小熊不把救生圈抛给小鸭、小狗和小猪呢?你能再说出一些会游泳的动物吗?请幼儿结合生活经验,大胆想并说出会游泳的动物名称,如:大白鹅、乌龟、鳄鱼等。复习动物名称与特征。
          (三)请幼儿扮演故事中角色,进行情境表演。要求幼儿学说一句话:
          "快把救生圈给我吧!"也可以创造性地进行情境表演,说一句自己想说的话。
          (四)鼓励大胆表演的幼儿。小结:教育幼儿乘船时不能吵闹,要注意安全。
          四、各领域渗透
          1.社会:教育幼儿遇到困难互相帮助,动脑筋想办法。
          2.科学:通过故事让幼儿了解各小动物的特征与名称。
          五、生活中渗透教育幼儿乘船、乘车时不能吵闹、乱跑,要注意安全。
          六、环境中渗透提供各种小动物图片,让幼儿找出会游泳的小动物,说出名称。
          七、家庭中渗透
          1.要求家长向幼儿介绍一些会游泳的小动物,介绍其生活习性,丰富幼儿有关动物的知识。
          2.教育幼儿注意安全,遇到问题善于思考,勇于想办法解决。
          八、活动评价。
          教学反思:
            通过本课学习在今后教学中师生互动环节要再详细。在具体。在儿童化一些。

          中班语言公开课教案《救生圈扔给谁》含反思这篇文章共2613字。

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