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          幼兒園大班語言優質課教案《我知道的野生動物》含反思

          時間:2021-08-12字體大?。?em class="fontsize">A-A+

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          幼兒園大班語言優質課教案《我知道的野生動物》含反思

           活動目標:
          1、了解野生動物保護自己的方法。
          2、能認真傾聽同伴的談話,大膽地發表自己的想法。
          3、知道野生動物是人類的朋友,我們要關心保護它們。
          活動準備:
          1、幼兒用書《珍稀的野生動物》。
          2、“果子貍”等其他野生動物圖片或照片。
          活動過程:
          1、引出話題:
          ——“你們知道上面叫野生動物嗎?它生活在哪里?”
          2、幼兒交流經驗:
          ——“你還知道有哪些野生動物?”
          3、教師小結:
          ——“是呀,許多生活在深山老林里,靠自己獲取食物生存的動物,我們都叫它野生動物。”
          4、聽看結合: 幼兒閱讀幼兒用書。
          5、小組討論交流:
          ——“這些野生動物是怎樣保護自己的?”
          “還有哪些動物會保護自己?”
          6、歸納總結:
          ——“野生動物保護自己的方法有很多種:逃跑、保護色、裝死、進攻,還有的會甩掉自己身體的一部分……”
          7、集體討論,激起保護野生動物的情感:
          ——“現在世界上的野生動物越來越少了,為什么?”
          “我們人類應該怎樣保護它們?。本.文來源:快思老.師教案網;你有什么好辦法?”
          8、教師小結:
          全世界的人們已經行動起來了,建立了3514個自然保護區,讓這些野生動物在保護區內,安全、舒適、自由地生活,我們應該和它們成為朋友!
          活動反思:
          本次活動幼兒很感興趣,參與度高。充分調動了幼兒的經驗,并積極創設最近發展區,既鍛煉了思維能力、語言表達能力,拓寬了眼界,又培養了幼兒對野生動物的熱愛。

          大班語言優質課教案《我知道的野生動物》含反思這篇文章共1912字。

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