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          幼儿园中班美术公开课教案《时尚宝贝》含反思

          时间:2021-04-05字体大小:A-A+

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          幼儿园中班美术公开课教案《时尚宝贝》含反思

           幼儿园中班美术教案:时尚宝贝
          美术活动:时尚宝贝(中班)
          活动目标:
            1、萌发幼儿感受美,表现美的情趣,体验成功的喜悦。
            2、发展幼儿动手、动脑的能力。
            3、鼓励幼儿按照自己的意愿大胆装饰服装。
            4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。
            5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
          活动准备:
            录音机、音乐、背心袋、包装纸、皱纸、彩带、蜡光纸、糖纸、广告纸、旧图书、不干胶、剪刀、胶水,并根据需要为幼儿准备不同层次的材料。
          活动过程:
            一、观看服装表演
            1、小朋友,你们好!今天,我们班来了很多时尚宝贝,你们看,他们来了。(放录音,幼儿表演时装秀。)
            2、他们表演得怎么样?你觉得他们什么地方最美?我们来问问哥哥姐姐。
          二、根据意愿装饰服装
            1、师:哥哥姐姐漂亮的衣服是怎么做成的?他们的服装和我们平时穿的服装有什么不一样,是怎么做的?
            大班幼儿介绍自己身上的服装。(教师重点引导幼儿注意图案的对称)
            2、幼儿构想:老师知道,你们也都想来学学哥哥姐姐,设计一件漂亮的衣服。
            A、出示塑料袋:这是什么?对,这是塑料袋,但是,这个塑料袋能穿吗?只要把下面剪开,套进去就是一件衣服了,老师已经帮小朋友剪好了。可是,这件衣服不漂亮,我们来把它装饰一下,把它变成漂亮的服装。
            B、你想设计怎么样的一件服装?
            C、你准备用什么材料来装饰服装呢?看一看有些什么材料。
            3、幼儿装饰自己的服装。
            A、鼓励幼儿大胆的按自己的意愿设计服装。(你们可以……)
            B、教师启发,引导幼儿积极创作。鼓励幼儿相互帮助,并根据情况适当的帮助。
            C、完成作品后请小朋友把自己用的材料收拾好。
          三、幼儿展示自己的服装
            1、点评个别幼儿的服装。
            在帮助幼儿穿上服装时,个别交流一下。
            2、服装表演秀。
            我们穿上自己打扮的小背心,一起来表演时装秀吧!
            音乐起,幼儿自由进行时装表演。
          活动反思:
          今天在活动中我发现小朋友操作的积极性比较高,但是我在引导这一块做的并不够,应该让幼儿四个方向充分想象思考,让他们多说一些,多想一些,然后选1-2个添画一下,在过程中我也可以用引导语“哪里添画上什么,会更像什么”来充分引导幼儿,效果会更好。最后讲评环节我只是带领小朋友看一看他们变得是什么,缺少一个讲评小结。

          中班美术公开课教案《时尚宝贝》含反思这篇文章共2866字。

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