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          幼兒園中班音樂活動教案《再見吧冬天》含反思

          時間:2021-10-26字體大?。?em class="fontsize">A-A+

          《中班音樂活動教案《再見吧冬天》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

          幼兒園中班音樂活動教案《再見吧冬天》含反思

           活動目標:
          1、 能用語言和動作表達自己對冬天的感受。
          2、 告訴不同力度、速度的歌曲旋律,并學著用歌聲來表達。
          3、 感受歌曲柔和、舒緩的旋律,理解歌詞的含義。
          4、 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
          5、 培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
          活動重點難點:
          活動重點:學會唱歌曲。
          活動難點:學會用不同力度、速度的唱歌曲。
          活動準備:
          歌曲錄音《再見吧冬天》。
          活動過程:
          1、 經驗交流,表達對冬天的不同感受:
          說季節,引出主題:
          ——“春天來了,冬天正悄悄地過去,我們該對冬天說什么?”(再見吧冬天)
          交流對冬天不同的感受:
          ——“你喜歡冬天嗎?為什么?”
          “如果你喜歡冬天,你會怎樣對冬天說再見呢?”
          (啟發幼兒用不同的語速講述)
          2、 傾聽樂曲,用動作表現對冬天的不同感受:
          教師按不同的力度(強、弱)、速度(快、慢)分別彈奏樂曲。(教案來自:快思教案網.)(第一遍輕柔緩慢;第二遍強烈跳躍)
          ——“這兩遍樂曲聽上去有什么不同?”
          “哪段樂曲表現喜歡冬天?哪段樂曲表示和冬天說再見?”
          幼兒選擇不同的樂曲,用動作表達對冬天的不同感受:
          ——“如果你喜歡冬天,和它再見時會做哪些動作?”(揮手、擁抱)
          “如果你不喜歡冬天,和它再見時會做哪些動作?”(揮手、搖頭)
          3、 學唱歌曲,用不同力度、速度的聲音表現:
          老師分別扮演喜歡和不喜歡冬天的兩位小朋友唱歌曲:
          ——“喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音是怎樣的?”(慢慢的、柔柔的)
          “不喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音又是怎樣的?”(快快的、重重的)
          幼兒試著用不同的力度、速度學唱歌曲。
          師生共同選擇不同的音樂,邊唱邊表演。
          活動反思:
          這首歌曲的前三樂句是基本相同的,就是最后兩個小節的音呈遞增關系,要讓幼兒體會這種情感的變化,最簡單的方法就是要給幼兒完全正確的第一感覺!因此,在學唱前我通過各種方式反復地讓幼兒感受高音的變化,讓他們主動聽出來變化主要就是在“冬天”這兩個字的演唱上并出示歌譜,結合歌譜邊唱邊用柯爾文手勢進行哼唱,這樣幼兒前三句相同的歌詞就能完全掌握了。

          中班音樂活動教案《再見吧冬天》含反思這篇文章共2665字。

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