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          幼兒園中班音樂教案《泥娃娃》含反思

          時間:2021-10-26字體大?。?em class="fontsize">A-A+

          《中班音樂教案《泥娃娃》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

          幼兒園中班音樂教案《泥娃娃》含反思

           活動目標:
          1、能借助圖譜理解歌詞,學習用連貫、優美的聲音演唱歌曲。
          2、感受關心他人所帶來的快樂。
          3、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
          4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
          5、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。
          活動準備:
          自制泥娃娃一個,圖譜
          活動過程:
          一、引入
          1、出示泥娃娃,激發幼兒的興趣。
          2、師:你見過這樣的娃娃嗎?你們知道這個娃娃是用什么做的嗎?
          3、師:這是一個泥娃娃,我們和泥娃娃打個招呼吧。
          二、欣賞歌曲
          1、教師演唱歌曲,理解歌詞內容。
          師:歌曲里唱了什么?
          2、教師根據幼兒回答出示小圖譜。
          三、學唱歌曲
          1、教師范唱,幼兒輕聲跟唱。
          師:小朋友們輕輕地和我一起唱好嗎?
          2、教師引導幼兒有感情地用優美的聲音演唱。
          師:聽完這首歌,你心里有什么感覺?你喜歡這個泥娃娃嗎?我們用好聽的聲音演唱這首歌曲,讓泥娃娃感受到我們對她的關愛。
          3、再次演唱歌曲
          4、分組表演幼兒分組分別扮演泥娃娃和真娃娃,當演唱到最后一句的時候,泥娃娃和真娃娃相互擁抱,表示關愛。
          四、教師小結
          師:泥娃娃現在有人疼了,也有人愛了,真得很高興,謝謝各位小朋友。
          活動反思:
          本次活動前,我先將原教案進行了修改,增加了圖譜這一教學材料,從而幫助孩子理解和記憶歌詞。(.來源快思老師教案網)在圖譜設計時,我盡可能地使用簡易的圖片幫助幼兒理解,并運用了 "1""X" "真""假"等一些明顯的符號加以輔助?;顒訒r,孩子們能被多樣的圖譜所吸引,正確地理解并用聲音優美地歌唱,活動目標有效達成。但是在活動中我也發現了活動氛圍并沒有預期得好,如果我能在肢體動作、臉部表情等更加活躍一些,也許孩子們也能被我的情緒所感染,使本次音樂活動的氛圍顯得更加活躍歡樂一些。這是我下次要注意的地方。

          中班音樂教案《泥娃娃》含反思這篇文章共2174字。

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