<video id="p8tfd"><ins id="p8tfd"></ins></video>

      <i id="p8tfd"><bdo id="p8tfd"><delect id="p8tfd"></delect></bdo></i>
    1. <u id="p8tfd"></u>
        1. <mark id="p8tfd"><table id="p8tfd"><acronym id="p8tfd"></acronym></table></mark>

          首页 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班音乐教案

          幼儿园中班上学期音乐教案《毛毛虫啃苹果》3篇含反思

          时间:2021-04-06字体大小:A-A+

          《中班上学期音乐教案《毛毛虫啃苹果》3篇含反思》这是优秀的中班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班上学期音乐教案《毛毛虫啃苹果》3篇含反思!

          幼儿园中班上学期音乐教案《毛毛虫啃苹果》3篇含反思

           活动目标:
            1.   感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔--),能够快乐的演唱。
            2.   尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。
            3.   在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。
            4.   能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
            5.   随歌曲旋律唱出来。
            活动准备:
            音乐"毛毛虫啃苹果"、多媒体课件、节奏图谱、贴有苹果的苹果垫4块。
            活动过程:
            一、导入:毛毛虫来了
            1.师:看是谁来了呢?(播放PPT)(幼儿回答毛毛虫)。
            2.毛毛虫喜欢吃什么呢?
            (播放毛毛虫啃苹果音效,倾听后猜测)(树叶、苹果、香蕉、西瓜等。)
            3.毛毛虫到底在吃什么我们一起来看看!(播放PPT)
            4.哇,毛毛虫这么喜欢吃苹果。
            二、学习毛毛虫啃苹果的节奏。
            1.它经常会一口一口啃苹果哦,我们一起来听听。它是怎么啃苹果的?(播放音效)(幼儿回答咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞)(出示图谱)(教师讲解图谱:毛毛咬一下、停下来、又咬一下、然后快快的咬了三下。)
            2、那我们来一起学学毛毛虫啃苹果吧(练习2次)
            3.毛毛虫真淘气,它又开始啃苹果了,来听一听,她这次是怎么啃的呢?(播放音乐)
            4.听完喽,毛毛虫这次怎么啃的啊?(幼儿回答咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔--,教师出示图谱并讲解图谱:快快的咬了四下,然后嚼一嚼。)
            5.淘气的毛毛虫喜欢啃苹果,那我们一下来啃一啃,可是老师的手点哪里,你们就跟着节奏来啃哦!(反复2次)
            三、毛毛虫啃苹果
            (一)感知学唱游戏歌曲
            1.毛毛虫啃了什么样的苹果呢?我们一起来看一看,听一听!(播放动画)
            2.毛毛虫都啃了什么样的苹果?按幼儿说的出示图片,并唱乐曲。
            3.再听一次,是啃了这些苹果吗?
            4.分句听辨,出示图谱,感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。
            5.区别啃大小苹果的声音,跟着音乐,和毛毛虫一块啃苹果(快乐地歌唱)。
            (二)游戏--毛毛虫啃苹果
            1.老师做毛毛虫,幼儿尝试按节奏表现苹果被啃,变成苹果核的动态。
            2.请幼儿分组自选苹果变,唱到啃什么苹果,变什么苹果的幼儿就表现被啃动态。(视情况再次游戏。)
            四、毛毛虫变蝴蝶
            1.毛毛虫吃了这么多苹果,开始休息了。
            2.毛毛虫睡了美美的一觉醒来,呀!变成什么啦?毛毛虫变蝴蝶喽!(一起学蝴蝶飞,出活动室)
            五、歌曲谱:
          活动目标:
            1、感受音乐中的节奏XXXXX和XXXXX,能够快乐的歌唱。
            2、能用肢体创表现歌曲,激发幼儿的想象力。
            3.在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。
            活动准备:
            多媒体课件、音乐、节奏图谱、苹果图片、毛毛虫木偶。
            活动过程:
            一、情境导入教师出示木偶:小朋友们好,我是可爱的毛毛虫,竖起你们的耳朵听一听,我在干什么?幼儿猜想,(放PPT1:啃苹果音效)
            1、播放毛毛虫啃苹果的音效,幼儿猜想。(PPT2)
            2:毛毛虫啃苹果的图片3学习节奏
            1:XXXXX,小朋友再模仿。(放PPT3)
            4、学习节奏2:XXXXX(放PPT4)
            二、123变苹果
            1、幼儿用肢体动作表现苹果形象。
            2、激发幼儿用肢体动作创造各种不同的苹果形象。
            三、出示节奏图谱,幼儿学习歌曲内容
            1、感知学唱游戏歌曲(放PPT动画5)
            2、学习不同苹果的的节奏。(放PPT6)
            3、激发幼儿用肢体动作表现出苹果被啃后的形象。
            4、看着图片唱一唱。(播放PPT7)
            四、游戏--毛毛虫啃苹果
            1、放音乐(PPT7)完整听音乐进行表演。
            2.幼儿模仿苹果,教师模仿毛毛虫;
            五、结束活动:师生边唱边玩离场。
          活动目标:
            1、感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏(咔哧、咔哧、咔哧咔哧咔哧;咔哧咔哧咔哧咔哧咔--)能够快乐的演唱。
            2、尝试随着节奏用肢体动作创造性的表现苹果被啃的动态,体验音乐游戏的乐趣。
            活动准备:
            Ppt;图谱
            活动过程:
            一、引出主题
            1、小朋友,今天我给你们请来了一条毛毛虫,他最喜欢啃苹果了,听一听啃苹果时发出了怎样的声音?(听音乐)
            2、毛毛虫啃苹果发出了怎么样的声音?我们一起来学一学。
            二、完整欣赏音乐,学习啃苹果的节奏
            1、那毛毛虫啃了什么样苹果呢?竖起小耳朵听好了(完整音乐)
            2、谁能告诉我,毛毛虫啃了什么样的苹果?(大大、小小、红、绿)
            3、tashi啃这些苹果的时候发出了什么样的声音了吗?
            4、我们来试一遍。
            5、现在我来唱毛毛虫啃苹果,你们来发出啃苹果的声音。(看图谱)
            6、我们听着音乐来一次。(音乐)
            三、游戏:啃苹果
            1、毛毛虫那么喜欢啃苹果,我们一起变个苹果送给他吧,要怎么变,你想变成什么样的苹果?(提问)
            2、我也来变一个,哪条毛毛虫来啃啊?
            3、你们知道苹果被毛毛虫啃过会变成什么样子了啊?(PPT)(苹果核)
            4、现在,我变成了毛毛虫,你们是苹果,我来啃苹果了。
            5、你们发现吗,我是什么时候啃苹果的?(我是在咔哧一下的啃的)
            6、现在我请小朋友们变成一个苹果,爸爸妈妈们来变成毛毛虫,我们一起来啃苹果啦,准备好。
            7、再互换角色进行游戏一次。
            四、延伸
            我们回家再去和爸爸妈妈玩这个毛毛虫啃苹果的游戏吧!
           【活动反思】
          中班音乐游戏《毛毛虫啃苹果》,我觉得这个音乐可爱,音乐本身就体现着一定情感基调,活动的一开始就借助了情境的创设,在活动中,教师扮演了毛毛虫和苹果的角色,把幼儿带入特定的意境之中,让师幼情感得到互动,使幼儿在整个音乐活动中不但充分感受到了音乐带来的欢乐,而且较好地发挥了他们的自主性和创造性,从而达到预期的教育目标。不足的地方我觉得导入部分不够直接,太繁琐。音乐游戏比重显得少了,导致活动主干不分明。下次应多注意,把握好重难点,适时调整。

          中班上学期音乐教案《毛毛虫啃苹果》3篇含反思这篇文章共6899字。

          相关文章

          《中班音乐教案《我的好妈妈》含反思》:中班音乐教案《我的好妈妈》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作,并初步尝试分角色合作表演,初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲,知道妈妈工作的辛苦,会关心、体贴妈妈,快来看看幼儿园中班音乐《我的好妈妈》含反思教案吧。

          《中班音乐活动教案《王老先生有块地》》:中班音乐活动教案《王老先生有块地》适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿在学唱歌曲的基础上能对歌曲进行改编,能初步理解歌词,并学会边表演边唱歌曲,快来看看幼儿园中班音乐活动《王老先生有块地》教案吧。

          337p日本欧洲亚洲大胆精品,你懂的网址,伊人精品影院一本到综合,国产精品综合色区 网站地图