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          幼兒園大班安全活動教案《火災時如何保護自己》含反思

          時間:2021-08-26字體大?。?em class="fontsize">A-A+

          《大班安全活動教案《火災時如何保護自己》含反思》這是優秀的大班安全教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

          幼兒園大班安全活動教案《火災時如何保護自己》含反思

           設計背景
          在人們的生活中自護,自救的安全教育應廣泛。小朋友生活在幸福的溫暖的家庭里,受到家人的關心,愛護似乎并不存在什么危險,但在生活中還是有很多事要注意和小心對待,通過學習有關安全知識,使幼兒樹立自護,自救觀念。形成自救的意識。
          活動目標
          1 讓幼兒能了解并提高防火意識。
          2 認識滅火器和簡易滅火方法。
          3 培養幼兒敏銳的觀察能力。
          4 加強幼兒的安全意識。
          5 探索、發現生活中的多樣性及特征。
          重點難點
          重點:火災的危害。
          難點:如何讓幼兒有自護,自救的意識。
          活動準備
          1 火警電話圖。
          2 逃生路標圖。
          3 各種救火,滅火,火災圖。
          4 滅火器。
          活動過程
          1 猜謎“火”的的游戲
          師:“紅彤彤,一在蓬,見風它就兇猛,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風,小朋友猜猜它是什么東西?”
          師:“它是紅色的,而且沒嘴它什么都能吃。”
          師:“還有就是它怕水不怕風。”
          生:“老師,它沒有嘴怎么吃東西啊?”
          生:“老師,那它有沒有老虎兇啊?”
          生:“老師,為什么它怕水不怕風啊?”
          通過猜謎游戲互動,可以讓小朋友開動腦筋,積極發現問題,能和老師互動解決問題。
          2 發生火災時我們應該怎么辦?
          過程一提問
          師:“發生火災時我們應該怎么辦?”
          (這一環節先讓幼兒自己想想,這時“我”應該怎么做?)
          過程二了解
          師:“小朋友,在發生火災的時候我們先要報警對嗎?那么報警電話是多少呢?”(向幼兒展示“119”的卡片,讓幼兒知道報警的電話是多少)
          師:“那報警后我們自己怎么辦呢?”
          “逃生,對嗎?”(出示安全出口標識圖)
          師:“接下來我們自身安全后,應該滅火了是不是?”[本.文來源:快思老.師教案網](展示滅火器圖,告訴幼兒如何使用)
          最后再重復講述現實中會發生的一些火災事件,并教育幼兒要懂得保護自己,并且不能玩耍一些容易導致火災發生的事,如生活中的火柴,打火機之類的危險品。
          教學反思
          在整個學習活動中大部分的幼兒都能了解到火災的危害,也都能積極的提問出自己的疑問,但由于幼兒的理解力還不夠的原因吧,在展示真實的滅火器時他們只知道要壓把手,總的來說收獲還不錯,希望在他們認識到火災的危害后能對自己的自身安全形成保護意識。
          由于自己的專業可能有些地方傳達得還不夠吧,在以后的工作我一定先多方了解以補自己的不足!

          大班安全活動教案《火災時如何保護自己》含反思這篇文章共2860字。

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