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          幼兒園大班美術公開課教案《小蝌蚪找媽媽》含反思

          時間:2021-04-28字體大?。?em class="fontsize">A-A+

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          幼兒園大班美術公開課教案《小蝌蚪找媽媽》含反思

           活動名稱:小蝌蚪找媽媽
          活動目標:
            1、引導幼兒根據故事情節的發展,畫成6幅連環畫,表現故事中主要角色的外形特征和主要情節。
            2、引導幼兒用與物體相應的顏色作畫。
            3、培養幼兒注意遠近、大小關系,合理安排畫面的能力。
            4、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。
            5、能安靜地傾聽別人的發言,并積極思考,體驗文學活動的樂趣。
          重點:根據故事情節的發展,畫成6幅連環畫。
            難點:注意遠近、大小關系,合理安排畫面的能力。
          活動準備:
            幼兒聽過小蝌蚪找媽媽的故事,鴨子、魚、烏龜、鵝、青蛙圖片,圖畫紙,油畫棒。
          活動過程:
            1、導入活動,引起興趣。
            --我們已經聽過小蝌蚪找媽媽的故事,今天我們把故事中的主要角色和內容畫出來,每一段故事畫一張畫,連起來就叫連環畫,讓別人把幾張畫連起來看就知道是一個完整的故事。
            2、引導幼兒觀察主要角色的特征。
            幼兒討論,故事里都有哪些小動物。
            出示動物圖片,請幼兒觀察。
            3、交代要求,幼兒操作,教師指導。
            --我們把故事分成6幅圖,在畫的右下角標上數字。
            畫之前,請幼兒先想好如何構圖。
            幼兒作畫,教師巡回指導,提醒幼兒將主要角色畫在紙的中間,注意添畫與主題有關的事物,鼓勵幼兒大膽表現動物形象和設計畫面。
            4、評價作品,結束活動。
            鼓勵幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內容,選出畫的最好的作品進行表揚并讓幼兒介紹作畫經過。
          教學反思:
          在上好一節課時,我們一定要做好活動準備,包括了物質準備,我做了40個小蝌蚪的頭飾,讓每個孩子都能體驗模仿蝌蚪的樂趣、畫好了40幅彩色的池塘背景圖,讓每個孩子在視覺上體驗美的樂趣,受到美的熏陶。同時要做好經驗準備,課前我問孩子們,看過《小蝌蚪找媽媽》的動畫片和故事嗎?沒想到有的幼兒從來沒有看過、也沒聽過這個故事,雖然是少數的孩子,但是在課前需要孩子們都能了解這個故事的大概內容,于是我在網上找到了這個動畫片,還是我小時候看的上海制片廠的水墨畫的動畫片,沒想到每個孩子都聚精會神非常認真地觀看,并且要求再看一遍,連我都和他們一起重溫了我的童年了?,F在的孩子只看《喜洋洋和灰太狼》之類新的動畫片。我問孩子們見過小蝌蚪嗎?大部分的孩子只是從動畫片、圖畫書上見到過,所以我決定在上課時要給孩子們拿幾只活的小蝌蚪,他們一定很感興趣、很開心。感覺孩子接觸活的動物太少了,接觸大自然的也太少了。我讓家長回家帶孩子了解小蝌蚪進化青蛙的過程,有條件的話,家里養幾只小蝌蚪,讓孩子親身觀察,沒有的話可以看圖書和上網了解,雖然這個知識點不是活動目標的內容,但是通過這個活動,可以加強家園聯系達到共同教育孩子的目的,也可以引導家長在家如何教育孩子,都教育什么。老師也要有經驗準備,做好預設問題,熟記教案,把每個環節可能出現的問題都要預想到,做好相應的準備和方案。孩子們上課積極性很高,興趣很濃厚,尤其是讓兩個孩子到前面做示范,畫蝌蚪,兩個孩子都不想回去了,孩子沒有用過棉簽畫畫,所以很好奇,興趣很高。美術活動,一定要把要求提明確,畫畫要求,衛生要求,把可能發生的問題都要想到,對幼兒要提出要求。

          大班美術公開課教案《小蝌蚪找媽媽》含反思這篇文章共3805字。

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