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          幼兒園大班數學優秀教案《種花生》含反思

          時間:2021-04-19字體大?。?em class="fontsize">A-A+

          《大班數學優秀教案《種花生》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看大班數學優秀教案《種花生》含反思!

          幼兒園大班數學優秀教案《種花生》含反思

           活動目標:
            1.嘗試運用數的分解與組合經驗解決游戲情景中問題,體驗5以內數的多種分合方法;
            2.理解并遵守游戲規則。
          活動準備:
            1.花生和小圈若干、花生地(9格卡紙底座4個)、骰子(點子)2只。
            2.磁性板、記錄紙、紅色點子。
          活動過程:
            一:體驗"種花生"游戲
            交代玩法與規則---引發猜測:你覺得該怎么種花生呢?
            ----交代玩法:
            請小朋友擲骰子并根據骰子上點子的數量取花生種花生。每塊地里只能播種4顆花生,滿4顆花生后,用圈把花生圍起來表示完成播種;如果花生數量超過4顆,必須重新播種。
            ----宣布規則:
            根據骰子上點子數量取花生種花生,每小塊地里只能播種4顆花生;滿4顆花生后用圈圍起來表示播種成功,超過4顆花生必須重新播種。
            幼兒嘗試播種
            ----幼兒輪流擲骰子種花生;
            ----教師記錄幼兒種花生的不同方法。
            歸納:原來種花生的辦法很多??梢詫⒒ㄉ糠N在一塊地里,也可以將花生分一分播種到2塊、3塊地里,這樣就能很快完成播種任務。(比如:5顆花生可以……)
            二:比比哪隊花生種得快
            幼兒分兩組玩種花生的游戲;(出示2片花生地)
            ----玩法:
            幼兒分成紅黃兩隊,一個接一個擲骰子并根據骰子上的點字數量取花生種花生;----最后看那一隊先將花生地種滿為勝。----規則:同第一次
            三:活動延伸(出示已有部分花生的土地)思考:
           ?。?)你覺得取幾顆花生,能一下子種滿2塊地?
           ?。?)同樣取這幾顆花生,能不能種滿3塊或更多塊花生地呢?
          教學反思:
          數學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程,因為整節活動中游戲的時間多,而且小朋友動手操作的機會比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容,并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。
           

          大班數學優秀教案《種花生》含反思這篇文章共2151字。

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