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          • 大班优秀数学教案《10以内数的分合》含反思

             教学目的:
              1、探索10的分合,理解10的不同组成、分解关系,进一步感知数分合的有序性,培养科学的探究意识。
              2、用10的分合知识解决活动中的问题,体验成功的乐趣。
              3

          • 大班数学优秀公开课教案《学习10以内的连加》含反思

             活动目标:
              1.学习10以内的连加,感知减法算式表达的数量守恒关系。
              2.尝试运用正确的词汇表达图意并进一步理解减法的实际意义。
              3.体验成功的乐趣,增强自信心。
             

          • 大班优秀数学教案《找规律排序教学活动设计》含反思

              活动目标:
              1、鼓励幼儿在动手操作的活动中,比较发现物体排列的传递性、可逆性,并进行大胆自主的排序活动。
              2、活动中增强幼儿对排序操作活动的兴趣,逐步发展幼儿的

          • 大班数学教案设计《10的分解与组成》含反思

             【活动目标】
              1、在情境中体验学习数学的快乐。
              2、发展幼儿观察力、分析力,发现数组成的递增、递减及互相交换的规律。
              3、在动手操作,感知10的分解组成,掌握10

          • 大班优质数学教案《小熊寻宝记》含反思

             教学背景:大班的孩子喜欢益智类的玩具,这种玩具要求动脑、动手,操作性强,往往具有挑战性。因此,根据他们现在的发展阶段,我为每一位孩子准备了一套七巧板,从易到难,放入益智区后,深

          • 大班数学公开课教案《谁轻谁重》含反思

             活动目标:
              1、比较动物的轻、重,理解动物之间的重量关系。
              2、能用语言完整表述结果。初步会推断出相互比较的结果。
              3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷

          • 大班数学公开课教案《10的分解与组成》含反思

             活动目标:
              1、引导幼儿感知10的分解组成,掌握10的9种分法。
              2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。
              3、发展幼儿观察

          • 大班数学公开课教案《彩旗飘飘》含反思

              预设目标:
              1、尝试观察,感知寻找的快乐
              2、学习按物体的颜色和图形排序
              3、能发现物体的排列规律,并能按一定规律接着拍
              4、引导幼儿积极与材料互动,体验数

          • 大班蒙氏数学教案设计《配对》含反思

              【活动目标】
              1、学习将两个相同的或相关的物体放在一起。
              2、萌发初步的逻辑意识。
              3、体验集体游戏的快乐。
              4、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。

          • 大班数学优秀公开课教案《复习8的加减》含反思

              【活动目标】
              1、通过钓鱼、分鱼的活动,练习将三个数按组成关系排四道题,发展心算能力。
              2、培养积极思维及创造能力。
              3、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。

          • 大班数学活动教案《找出中心点》含反思

              【活动目标】
              1、引导幼儿动手脑操作、探索,来发现图片、某些物品的中心点,从而知道某些物品有中心点的原理。
              2、通过活动激发幼儿对数学活动的探索兴趣,能积极、

          • 大班数学课教案《学习口编10以内加法》含反思

             【活动目标】
              1、在理解应用题三要素的基础上,学习口编10以内连加应用题。
              2、提高幼儿动手操作能力及语言表述能力。
              3、训练幼儿的倾听、分析、理解、判断等

          • 大班数学活动教案《测量我们的身高》含反思

            【活动目标】
              了解测量的概念、条件和方法,形成比较的概念。
            【活动准备】
              塑料绳、卡纸、纸绳、皮尺等。
            【活动过程】
              1、情景引入:小朋友都上大班了,大家都长大

          • 大班数学教案《有几颗花生米》含反思

             【活动目标】
              1、在剥一剥、记一记中发现一颗花生中花生米数最多的是几粒。
              2、初步尝试用统计的方法了解一堆花生中几粒花生米的花生最多。
              3、学习在合作中

          • 大班数学教案《猜猜左右手》含反思

             【活动目标】
              1、尝试正确区分左手和右手,在游戏中提高幼儿细致观察和辨别能力
              2、体验与同伴共同游戏的快乐
              3、引发幼儿学习的兴趣。
              4、培养幼儿比较和

          • 大班优秀数学教案《蔬果大会餐》含反思

             【活动目标】
              1、幼儿乐于参加数数活动,体验有序数数的乐趣。
              2、在配对游戏中复习巩固5以内的加法。
              3、体验数学集体游戏的快乐。
              4、初步培养观察、比

          • 大班优秀数学教案《认识时间“星期"》含反思

            【课题生成】
              幼儿数学活动要求教师们在活动中,首先做到的就是要使幼儿真正理解一个数学概念,并掌握这一概念的的属性。“星期”这一时间概念的属性之一是其顺

          • 大班数学活动教案《长发、短发》含反思

             【活动目标】
              1、让孩子们学会比较物品的长短。
              2、知道长和短的概念。
              3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
              4、激发幼儿学习兴趣,体验

          • 大班数学优质课教案《黑白棋大赛》含反思

              【活动目的】
              1、通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。
              2、初步培养孩子们的合作精神。
              3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
              

          • 大班数学公开课教案《分西瓜》含反思

            【活动目标】
              1、学习2、3、4的分解组成。
              2、通过观察,寻找发现数的组成规律。
              3、继续体验总数与两个部分数之间的关系。
              4、引导幼儿积极与材料互动,体验

          • 大班上学期数学教案《火眼金睛找相同》含反思

             【活动目标】
              1、复习6—10各数的组成,能正确地记录分合方法,并将重复的记录去掉。
              2、会看一组分和记录读出两组分合记录。
              3、能在集体面前大胆、主动地

          • 大班数学优秀教案《二等分》含反思·

            【活动目标】
              1、积极创设轻松的探索氛围,培养幼儿参与操作活动的兴趣,体验分享的快乐。
              2、操作探索二等分,体验整体和部分的关系。
              3、积极培养幼儿的动手操作及

          • 大班数学优质课教案说课稿《晒斤鱼》含反思

             一、设计意图
              数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的规律和特点,数学活动内容的选择,要以幼儿的生活经验、发展能力为基础。本班幼儿已经已有5的分解和组成的经

          • 大班数学优质课教案《飞机火车几点开》含反思

             【活动目标】
              1、认识时钟。学会看整点,了解表现时间的各种不同方式。
              2、感受时间与人们日常生活的关系。
              3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。
              4、借助

          • 大班数学公开课教案及反思《猜猜你是几》

            活动目标:
              1.通过观察、排除的方法学习寻找缺失的数字。
              2.熟悉游戏的玩法并遵守游规则。
              3.在学会歌曲的基础上初步掌握()的玩法,学习按游戏和音乐的要求,相应的按节奏

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