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          首页 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班游戏教案 → 列表

          • 小班音乐游戏详案教案及教学反思《网小鱼》

            设计意图:
            《网小鱼》是一堂轻松有趣的音乐律动课,在组织活动中主要让幼儿能积极参与进来,和老师一起动起来,让幼儿亲身体验游戏的乐趣。面对刚入园不久的孩子,他们接触到的音乐

          • 小班游戏详案教案及教学反思《冰糖葫芦》

            活动设计背景
            孩子们对玩泥非常感兴趣,每次泥塑活动都玩得很开心。(屈.老师.教案网出处)孩子们在玩橡皮泥的过程中,自然地了解到橡皮泥的特征。通过自己的主动探索,去发现橡皮

          • 小班角色游戏教案及教学反思《快乐街》

            游戏目标:
            1.尝试在游戏中渗透有关庆"新年"的情节内容。
            2.乐意与同伴有礼貌地交往,体验交往与分享"庆&#39;新年&#39;"游戏的快乐。
            3.培养幼儿敏锐的观察能力。
            4.愿意大胆尝

          • 小班音乐游戏教案《拍蚊子》含反思

            活动目标:
            1、体验音乐的活泼与动感。
            2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、擦药等动作,并尝试创造性地表现这些动作。
            3、乐意参与游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。
            4、

          • 小班游戏详案教案及教学反思《猜猜我是谁》

            活动设计背景
            宝宝班的特点是: 能用简单语言表达自己的感觉与需要;基本掌握本地区语言的全部语音,但在实际说话时发音还不够准确;开始认同、接纳同伴,但并不太在意同伴间的协作

          • 小班手指游戏教案《手指转转转》含反思

            活动目标
            1、能够知道手指可以变化出许多东西,并能从中感受到变化的快乐。
            2、通过亲子游戏,培养幼儿与家长的感情。
            3、发展幼儿的动手能力。
            4、让幼儿能在集体面前大胆表演

          • 小班游戏详案教案及教学反思《小手变变变》

            设计意图:
            小班的幼儿自我认知、自我意识已经初步形成,对自己的身体及身边的事物越来越感兴趣。小手是孩子们身体上最常用、最熟悉的,他们每天用手做许多事情,对自己的小手已经

          • 小班音乐游戏教案及教学反思《碰一碰》

            活动目标:
            1、感受歌曲欢快的旋律和节奏,乐意学唱歌曲,喜欢唱歌。
            2、学玩碰一碰的音乐游戏,体验参与游戏的快乐。
            3、初步尝试仿编歌曲。
            4、乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。
            5、

          • 小班表演游戏教案详案《小猪变干净了》含反思

            设计意图:
            《小猪变干净了》是孩子们非常喜爱的故事,故事以可爱的小动物形象“小猪找朋友”来展开,以小猪因为身上脏兮兮而找不到朋友玩为线索,从而教育幼儿要爱清洁

          • 小班游戏教案《运球》含反思

            游戏目标:
            1、 喜欢玩球和圈,体验游戏的乐趣,练习用圈带球走。
            2、 在带球走时,感受手、圈和球的关系,提高控制能力,锻炼手眼协调的能力。
            3、 培养幼儿手眼协调的能力。
            4、 使幼

          • 小班游戏教案《击鼓传花》含反思

            游戏目标
            1、在活动中来复习学过的知识。
            2、通过传花训练幼儿反应速度。
            3、培养幼儿敏锐的观察能力。
            4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
            5、在活动中将幼儿可爱的一

          • 小班建构游戏教案《小动物的家》含反思

            活动目标:
            1、能用各种盒子及辅助材料创造性地建构各种各样的房子,能根据提供的材料自由分工合作、互相协作的进行搭建。
            2、在游戏中能够充分的表现美和创造美,发展幼儿的动手

          • 小班游戏教案《染色》含反思

            活动目标:
            1.初步学习用彩色颜料在棉纸上染色。
            2.参与染色游戏,并体验染色的乐趣。
            3.发展幼儿的动手能力。
            4.培养幼儿敏锐的观察能力。
            5.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏

          • 小班社会游戏详案教案及教学反思《表情游戏》

            活动设计背景
            一直以来,幼儿园教学内容的选择都是我们不断研究和探索的问题,什么样的课程是适合幼儿的,什么样的课程是有利于幼儿发展的,通过本次培训和学习,我们认为幼儿园的课

          • 小班表演游戏教案《三只羊》含反思

            活动目标:
            1.激发幼儿参与表演游戏的兴趣。
            2.初步进行表演,熟练掌握故事中的角色对话,并能大胆地用动作进行表演。
            3.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。
            4.让幼儿能

          • 小班建构游戏教案《幼儿园的房子》

            活动目标
            1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。
            2. 让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。
            3. 通过老师的鼓励、帮助,初

          • 小班游戏教案及教学反思《小鸡出壳了》

            活动目标:
            1、想象并用身体动作表现小鸡出壳的情景。
            2、培养幼儿的一个跟着一个走的能力及平衡能力,激发幼儿参与体育游戏的乐趣。
            3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐

          • 小班游戏活动教案《娃娃家》含反思

             活动反思:  小班的幼儿好模仿,已经具有了初步的主体意识,他们渴望像成人那样参加各种活动,他们会在假想的情景下反映真实生活,而"娃娃家"又比较接近幼儿的实际生活,所以,小朋友

          • 小班创新游戏教案《好玩的球》含反思

            活动目标:
            1、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力,使幼儿了解球的多种玩法。
            2、培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。
            3、发展幼儿的动手能力。
            4、在活动中

          • 小班游戏教案《猫和老鼠》含反思

            活动目标:
            1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。
            2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法,发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。
            3、萌发幼儿相互合作的精神。
            4、培养幼儿与同伴之

          • 小班音乐游戏详案教案及教学反思《头发肩膀膝盖脚》

            活动设计背景
            以国家教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》为精神,以促进幼儿身心发展为宗旨,提高幼儿素质为提点。
            在活动中,根据0一3岁幼儿的年龄特点与自身发展规律。在这

          • 小班体育游戏教案及教学反思《小兔拔萝卜》

            活动目标:
            1、学习用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。
            2、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。
            3、提高动作的协调性与灵敏性。
            4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
            5、

          • 小班游戏详案教案及教学反思《拍皮球》

            设计背景
            为了提高幼儿的手脑协调能力,并教育小朋友无论做什么事都要遵守规则与纪律,主要利用教具的鲜艳色彩对小朋友的吸引力和他们对感兴趣事物的模仿能力,在拍皮球的活动中

          • 小班游戏教案《捉鱼》含反思

            活动目标:
            1、通过涂色、“捉鱼”等活动,复习5以内的加减法。
            2、激发幼儿学计算的兴趣,培养幼儿的活动能力。
            3、培养幼儿敏锐的观察能力。
            4、能积极参加游戏活动,

          • 小班游戏详案教案及教学反思《滚接球》

            活动设计背景
            1. 小班幼儿年龄较小,缺乏合作意识,不知道如何和同伴沟通交流游戏,通过本次活动,让幼儿感受游戏的快乐,
            2. 还可以锻炼幼儿滚球的方法和技巧和力度。
            活动目标
            1.

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