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          幼兒園配班教師周計劃4篇

          時間:2021-05-19字體大?。?em class="fontsize">A-A+

          《幼兒園配班教師周計劃4篇》這是優秀的教師計劃文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看幼兒園配班教師周計劃4篇!

          幼兒園配班教師周計劃4篇

          幼兒園配班教師周計劃第1篇

            很高興成為一名幼兒教師,成為Xx幼兒園教師團體的一位老師。固然我剛進幼兒園,毫無經驗。但是很榮幸的可以跟一名非常優秀的老師一起搭檔,成為一名配班老師。雖然只是一周多的工作但是卻讓我明白了;幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難。

            下面是我對這學期自己的一個工作計劃:

            在教學方面 :

            一、了解幼兒基本情況和特點。

            1.跟幼兒多接觸溝通建立良好的關系。

            2.實習班級授課方式,教學計劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經驗。

            二、配合主班老師工作。

            1.認真配合主班老師把幼兒照顧好,不懂的事情就要問。

            2. 跟主班老師搞好關系,創建和諧平等的工作環境。

            三、與家長進行良好溝通。

            1.注意觀察孩子的一舉一動,如果孩子有什么異常行為,及時和家長溝通聯系。

            2. 樂于和家長溝通,家長有什么意見或疑問要及時上報校領導或主班老師并幫忙解決。

            四、個人努力方向:

            1.盡快熟悉教學程序和計劃,多學多看多聽多問。

            2.發揮自己的強項,盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們

            3.踏實努力做好本職工作。 以上是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標,也希望各位老師和領導能加以監督和指正。

          幼兒園配班教師周計劃第2篇

            針對中班幼兒的年齡特點和班級實際情況,特意制定“幼兒園中班下學期班務計劃”,通過多種形式的活動,不斷提高幼兒一日活動的能力,培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促進幼兒全面素質的發展。

            一、基本情況:

            本學期我班幼兒35名,男22名,女26名。我班幼兒都明顯的懂事了,對老師提出的常規要求基本能完成,對園內開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿,接受能力強有初步的責任感。繪畫能也提高了許多,能按自己意愿畫畫了,會根據音樂節奏打擊樂器了,能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方,主要表現在幼兒的課堂常規仍需加強培養,針對幼兒年齡特點、班級實際情況,根據幼兒園的年度工作,為促進幼兒全面素質的發展,特制定“幼兒園中班下學期班務計劃”。

            二、安全工作:

            1、執行門禁卡接送制度,請家長按要求在接送孩子時必須刷卡,才能接送孩子;對于持卡的陌生人,力在和孩子家長取得聯系后,確認接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子;

            2、戶外活動時,有組織、有目的地開展戶外活動,以免幼兒因為瘋打而發生安全事故;

            3、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床,檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等;

            4、培養幼兒不在教室里瘋打、亂跑,遵守教室常規;

            5、讓孩子學會自我保護。比如:知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等;(班級教學中開展安全教育活動(每月一次),增加幼兒的安全知識,提高幼兒安全、自我保護意識);

            6、教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園;

            7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數、健康狀況,做到隨時清點人數;8、能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲,不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法,會處理可能遇到的簡單危險。

            三、衛生保健工作:

            1、做好春夏兩季傳染病的預防工作;

            2、養成不撒飯、不挑食的飲食習慣,養成在餐后漱口、擦嘴的習慣。

            3、大小便會主動上廁所,養成便后擦*、便后洗手的衛生習慣;

            4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發是否清潔,在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵;

            5、對需要在幼兒園服藥的幼兒,請家長如實填寫藥單,老師或阿姨按時喂藥,做好交接記錄;

            6、嚴把好晨檢關,做好全日觀察及《家園聯系冊》的記錄工作,防止傳染病的傳播,加強檢查、指導。

            7、高興入園、主動問早問好、配合醫生晨檢、主動報告自己的身體狀況。

            8、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,

            9、自我檢查手、足有無異常。

            10、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

            11、嚴格執行衛生消毒保健制度,對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

            四、教育教學:

            1、能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法”,引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

            2、在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則,學習自律,樹立規則意識。

            3、積極參加戶外體育活動,玩器械時不爭不搶,愛護體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。

            4、科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發展。結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力。

            5、能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作,能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。

            6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物,具有一定的集體意識。

            7、對科技活動有主動探索的愿望。初步形成良好的生活和學習習慣,愿意關愛弱小者,有愛心和同情心。

            8、大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。

            9、促進幼兒和諧發展,結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性,掌握恰當的語言表達詞匯、學會與同伴合作協商,促進幼兒語言能力的提高。

            10、繼續以主題活動的形式開展教育教學活動,將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結合,進行教育教學活動的開展。在活動中,觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發展;

            11、積極開展區域活動,并在區域活動中體現出教育價值,老師做好觀察記錄,并根據孩子的需要,提供豐富的材料;

            12、引導幼兒用適當的表達方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護公共衛生。

            五、環境創設:

            1、根據蒙氏教室的創設原則,為幼兒創設出安全、真實、秩序、簡潔、自由的環境;

            2、根據我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學目標、季節特征等內容,與幼兒一起,利用廢舊材料,創設出能夠與幼兒對話的物質環境;

            3、根據主體活動的內容以及活動中生成活動的內容,為幼兒開設相應的活動區,并隨時

            根據主體活動的更換、生成活動的內容,增補區域活動的材料;

            4、采用音樂常規,讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動;

            5、小班時在老師培養下,我班孩子的秩序感培養得較好,本學期我們將在小班的基礎上繼續對孩子的秩序感進行培養,尤其是新生。在培養的過程中,要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話;并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,與幼兒建立平等、尊重的好朋友關系;

            6、制定蒙氏教室常規,老師、家長共同遵守,共同為幼兒創設整潔、溫馨的環境;

            7、豐富的區域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式,區域設置和材料投放要根據幼兒發展目標、主題活動內容,提供豐富的、便于幼兒操作的材料,以保證區域活動有效開展。

            8、自然角根據春季特征,種植植物供幼兒觀察,并根據不同年齡段作出觀察記錄,并收集好相關的資料和圖片。

            9、環境創設體現課程化,在課程開展的同時形成環境。

          幼兒園配班教師周計劃第3篇

            很高興成為金寶寶幼兒園的新成員。新學期開始了,本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃:

            一、班級情況分析及工作重點

            本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。

            二、幼兒發展目標

           ?。ㄒ唬┙】殿I域

           ?、敝鸩竭m應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

           ?、苍诔扇说膸椭聦W習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

           ?、沉私夂唵蔚男l生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

           ?、丛敢夂屯閰⒓芋w育活動,發展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

           ?。ǘ┱Z言領域

           ?、睂W習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。

           ?、矊W習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

           ?、诚矚g念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。

           ?。ㄈ┥鐣I域

           ?、痹敢馍嫌變簣@,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

           ?、矘芬夂屯橐黄鹩螒?,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。

           ?、吃诔扇藛l下學習關注他人明顯的情緒表現,學習關心他人。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。

           ?、磳W習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

           ?、祵W習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規則。

           ?。ㄋ模┛茖W領域

           ?、痹诔扇艘龑?,學習發現周圍環境中有趣的事物。

           ?、矘芬庥枚喾N感官感知周圍的物品、現象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

           ?、诚矚g操作、擺弄。

           ?、从H近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。

           ?。ㄎ澹┧囆g領域

           ?、痹诔扇艘龑?,能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產生愉悅的情緒。

           ?、蚕矚g聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的感受。

           ?、硣L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

           ?、磳W習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

            三、教育教學工作

           ?、弊龊眯律雸@的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:

           ?。?)開學前做好家園聯系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

           ?。?)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境

           ?。?)教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。

           ?、才囵B幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

           ?。?)認識自己的標記;

           ?。?)學會正確的洗手方法;

           ?。?)能安靜午睡,不吵醒別人;

           ?。?)培養良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。

           ?、撑囵B良好的學習常規。

           ?。?)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

           ?。?)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

           ?。?)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

           ?。?)學習看書的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。

           ?、瓷钊雽嵺`園本課程,將主題探究活動與區域活動結合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力。

           ?、底⒅鼗顒訁^活動的計劃,做到學習有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發現問題、了解孩子。

           ?、敦S富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

            四、衛生保健工作

            小班的衛生保健工作非常重要,在醫務人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境,建立良好的師生關系,將幼兒生理與心理結合起來,促進幼兒的身心健康。

            在本學期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

            五、家長工作

            在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

           ?。?)加強與家長的交流與溝通,以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

           ?。?)按時更換家長園地內容,讓家長及時了解本班教學活動內容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

           ?。?)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發揮家長的作用。

            以上是我本學期的個人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進步。

          幼兒園配班教師周計劃第4篇

            新的學期,又是一個新的開始。新學期的準備工作也已就緒,為了更好的進行本學期個人工作,本人以園內制定的目標為方向,根據中班組制定的計劃為目標,以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎,特制定了個人工作計劃如下:

            一、思想政治

            更新觀念,一《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園內規章指導,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。

            二、配班工作

            本學期我被調到中四班任配班老師 ,我將在班主指導 下,根據班級計劃及每周安排組織好教育活動,認真完成各類表冊的填寫,在幼兒活動中做好觀察記錄,與班主任一起為幼兒創設良好的班級環境。在工作中及時發現自己的不足,并及時反思,不斷總結自己失敗的教訓及成功的經驗,團結一致,齊心協力, 真正地做好班級全面工作。

            三、教育教學工作

            不斷提高自身的素質修養,認真學習幼教理論,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論

            方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報,不斷充實自我。要不斷提高自身的業務能力,認真鉆研教材,精心設計教案、制作教具,合理利用現代化的設備,認真上好每一節課。

            1.全面了解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況,因人施教,使每個幼兒得到全面的發展。

            2.在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氣氛。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養,讓幼兒學會子游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發幼兒的興趣。

            3.注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域,并為孩子準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創作,讓幼兒成為環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境。

            4.鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如舞蹈、美術等興趣班,這樣不僅可以發展幼兒的智力,還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們的自信自立的明燈,幫助幼兒發現自己的優勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。

            四、保育工作

            1.充分利用自然因素,展開體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。

            2.合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活習慣。

            3.在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

            4.抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發展。

            五、家長工作

            1.注重家園聯系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方法的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解決。當問題出現,第一時間與家長聯絡,讓家長知道老師對問題的重視。

            2.利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家長會等途徑,及時想家長反饋幼兒在園的學習生活情況,取得家長的理解信任。

            總之,在本學期我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,盡職盡責地做好本職工作,為孩子創設一個更為舒適溫馨的氛圍,讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!

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