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          班主任

          教導處評語

          發布:班主任 | 分類:班主任評語

          教導處評語

          第1篇教導處評語

            1. 張俊翔小朋友:你是個聰明善良又能干的男孩子。這學期你表現很好,上課能經常舉起手發言,開動腦筋,說出自己的想法。你很喜歡看書,愛學習愛聽故事。小組長也做得很出色,你喜歡幫助別人,幫助老師做一些事,而且做得很好。老師希望你以后做事速度能更快一些,上課不要和小朋友講話。午睡時要快一點穿脫衣服。讓自己變得更棒,做小朋友的榜樣,好嗎?

            2. 王琢玉小朋友:你是個可愛大方又聽話的小男孩。你每天總是第一個來到幼兒園,你對老師很有禮貌,這學期你上課認真了,經??匆娔闩e手回答問題,說一些自己的想法。你喜歡和老師說一些自己的事。老師希望小虎以后多練習畫畫數學,讓自己多學一些知識和本領。遇到一些事情及時找老師幫忙,經常去看一些圖書,讓自己變得更加棒,好嗎?

            3. 單平燁小朋友:你是個聰明可愛又能干的小男孩。你平時很喜歡學習,愛看書,愛動腦,知識豐富。你上課很認真,喜歡舉手發言,你會用很出色的語言表達自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友,你喜歡幫助有困難的小朋友。這學期你畫畫有進步了。老師希望圓圓以后再接再厲,有困難找老師。做個棒棒的`小男子漢。

            4. 盧北辰小朋友:你是個可愛機靈又調皮的小男孩。你喜歡幼兒園,每天早早地來幼兒園。你對老師很有禮貌,和小朋友相處得很融洽。你的口語表達能力很強,在童話劇興趣小組里表現很突出,在這次六一的表演中很出色。你遇到一些小困難會想出辦法來解決。老師希望辰辰以后保持好的習慣,加強自制能力,上課不要調皮,不要和其他小朋友說話。這樣你一定會更棒。

            5. 雷寧小朋友:你是個可愛機靈,又有些調皮的女孩子。你的性格很開朗就象個男孩子一樣。你愛玩冒險的游戲,也很堅強。這學期你上課認真多了,念兒歌時聲音很響亮,數學方面也有提高。你畫畫也有了很大的進步。老師希望寧寧在幼兒園要講衛生,做要再仔細一些。早上上學不要遲到。午睡起床后要快一點穿衣服,做事情速度快一點,做個更能干的小女孩。

            6. 管嬌小朋友:你是個活潑大方又能干的小女孩。你對老師有禮貌,會關心別人,愛勞動,吃飯不挑食,生活自理能力強。常常幫老師做事。這學期的表現也很好,上課能舉手發言,口語表達比以前強,平時愛看看圖書,愛學習,也能幫助小朋友做一些小事情。老師希望嬌嬌以后積極參加體能鍛煉。做事大膽一些,做個能干的小女孩,可以嗎?

            7. 管婷小朋友:你是個大方可愛的小女孩。這學期你進步了很多,有時上課也舉手發言,但是聲音不響亮。有時會和旁邊的小朋友說話。你的小手很靈活,會折紙剪紙捏泥。也很喜歡參加各種活動。你兒歌念得很好聽,老師希望婷婷以后多看一些圖書,多認識一些漢字,能多舉手發言,做事更認真,細心一點,讓自己變得更加好

            8. 管妍小朋友:你是個善良文靜又能干的小女孩。這學期你的進步挺大的,自我服務能力較強。你喜歡幫老師做事情,有時幫老師擦桌子,拎小桶等等。上課認真了,喜歡唱歌畫畫。老師希望小燕子以后多看一些圖書,增長自己的知識。做事再細心一些,大膽一些,做得更出色。

            9. 朱家琦小朋友:你是個活潑又可愛的男孩,這學期你的表現很好。自我服務能力有很大提高。你很認真,自尊心強,學本領較快。你畫畫特別好,還得獎了呢!你學會了許多的漢字,會念許多的兒歌,還會講故事給小朋友聽。數學方面也有進步。老師希望琦琦以后做事膽子再大一些,上課常常發言,做一更能干的男孩子。

            10. 韓芳蕊小朋友:你是個大方可愛又善良的小女孩。這學期里你表現很好,你學會了許多的知識和本領。上課認真了,有時舉手發言,愛動腦筋了,語言發展也有進步。認字方面也有提高。會念許多的兒歌,你很喜歡唱歌跳舞,跳得很好看。你的畫畫也有了很大的提高。老師希望你能經??从行﹫D書,多認識一些字寶寶,讓自己變得更棒,好嗎?

            11. 史耀曾小朋友:你是個活潑能干又調皮的小男孩。你很大方,愿意和別人分享玩具進行游戲。這學期你通過努力學會了畫畫折紙捏泥等手工。上課也認真了,有時也舉手發言了,你和小朋友也能友好相處,老師希望以后上課更加認真,不要和旁邊的小朋友說話,經??匆恍﹫D書,加強口語表達能力的練習,多認漢字。老師相信你會變得更棒的!

            12. 於正偉小朋友:你是個善良可愛又能干的小男孩,你喜歡來幼兒園,喜歡玩游戲,和別人一起玩時會讓著別人,你上課較認真,吃飯午睡的習慣好。自理能力也加強了。你喜歡幫助老師做一些事情而且做得很好。老師希望你以后多練習畫畫,折紙多看些圖書,增長自己的知識。有事情找老師幫忙,老師會幫助你的。讓自己變得更能干,可以嗎?

            13. 張雯琦小朋友:你是個聰明又善良的小女孩。這學期你通過自己的努力,在各方面有較大的進步,尤其是畫畫和數學操作上,能力很棒。自理能力也變強了。你上課認真,也認識了一些漢字。你學會了很多的兒歌和故事,也愿意上來念給小朋友聽,你的歌唱得也不錯。老師希望琦琦以后多練習折紙,再大膽一些,老師相信你會變得更加棒。

            14. 羅丹小朋友:你是個活潑可愛善良的小女孩,現在你可喜歡幼兒園了,這學期你的表現也很好,上課認真了,畫畫提高很快,你吃飯午睡的習慣好。老師希望羅丹以后上課要多舉手發言練習折紙和寫數字,常常念念兒歌,講講故事,經??匆恍﹫D書,增強語言表達能力。做事膽子再大一些,讓自己變得更加棒,可以嗎?

            15. 潘和熙小朋友:你是個活潑可愛又大方的小女孩,你喜歡上幼兒園,喜歡和老師說一些自己的事。你愛勞動愛幫助別人。你吃飯午睡都是班上最好的孩子,你上課認真,愛動腦筋畫畫也有進步,老師希望熙熙以后再膽大一些,上課多舉手發言,加強數學操作能力,有空多看看圖書,多認識一些漢字,念念老師教的兒歌。折紙也要多練習。做個愛學習的好孩子。

          第2篇教導處評語

            1、 該生思想上進,作風正派,在校期間,能從各方面嚴格要求自己。為人隨和,性格開朗,待人熱情,與人為善,個人修養好,富有文明禮貌;思維活躍,思想豐富,樂觀向上,嚴以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學習刻苦努力,銳意進取,連年進步,成績良好;是一名合格的大學生。

            2、 思想政治方面:我向黨靠攏的步伐比較緩慢,因為自身的不足,特別是學習方面,至于政治思想的學習方面,也有待提高。

            3、 臉上總有自信的微笑??鞓返目磿鴮W習,快樂的參加各種活動,在快樂的大學生活中不知不覺的收獲,不知不覺的成長。一學期來,專業修養與綜合素質都有很大的提高,你的大學學習是快樂而有收獲的。

            4、 做一個有信念的人,并為其奮斗終生;做一個有責任心的人,并勇于承擔。這樣的人生才會幸福,才有意義!

            5、 在學習方面,我縱然談不上優秀,但也基本上讓我感到滿意。特別是專業課程,在濃厚興趣的驅使下,我孜孜不倦的對其掃蕩,貪婪的吸收其營養,為以后的工作和學習打下了牢固的基矗但六級以幾分之差與及格失之交臂卻很是讓我失落了一段時間。但我沒有失去斗志,這不,這次我不是又報名了嗎?百折不撓是我的'人生信條!

            6、 文靜認真的女孩子。安靜平和,認真學習,努力完成自己應該承擔的各種任務,快樂的參加各種班級活動,總是擁有一份好心情,總有笑容。

            7、 回顧這兩年時光,它確實是使我成長的一個大階梯。它使我認清了現實,初步認識了我們在其中生活的社會,看到了自我的責任和義務,以及前進的方向。我一直在成長,像所有的孩子一樣,一直長到不是孩子那么大,眼睛看到的不再是夢想和玩笑,而是機遇與挑戰。在這個學期我的心平淡了許多,不再那么計較得與失。我覺得這并不是自己缺少了奮斗的勇氣,而是自我學會了面對與承擔。而這恰恰是今后生活的心靈必需品。即將邁入大三,我已經做好了計劃,我相信我的大三會是很充實很有紀念意義的一年。

            8、 該生思想上進,作風正派,在校期間,能從各方面嚴格要求自己。 在校期間,學習認真刻苦,具有扎實的專業基礎知識,較強的學習和創新能力,學習較好;工作認真負責,積極主動,盡職盡責,為老師和同學做大量工作;為人隨和,性格開朗,待人熱情,與人為善,個人修養好,富有文明禮貌;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

            9、 思想上要求進步,積極向黨靠攏,學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手能力和創新能力。

            10、 勤奮踏實,不驕不躁,有自己的主見,向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里,你的刻苦努力得到了回報,專業學習成績優異,是本專業最優秀的學生之一。 遵守學校各種規章制度,學習認真,做事踏實,對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料,經過自己的思考,努力做好。 活躍開朗,對新事物有強烈的好奇心,專業學習對你來說沒什么困難。和舍友和班上同學關系融洽,大家互相幫助,平靜對待學習和生活中的困難,善于爭取資源創造條件,努力進步。

            11、 總是快樂的樣子,總是好奇的樣子。對學習對生活態度積極,踏實認真的做好老師交待的每一件事情,日有所進,學有所成。與同學們相處融洽,與舍友關系也很好。

            12、 大一的逝去迎來的是大二的到來,在新的這個學期里,我積極端正思想態度,改變學習方法,調整生活規律,較快較好的適應了新的學習生活氛圍和環境,使自己的大二生活充實而有意義 。

            13、 成熟有主見,你就有自己的學習計劃,并且一直在踏踏實實執行,專業學習穩步前進。懂得向專家向前輩虛心請教,學習別人的好經驗,少走彎路,迅速達成目標。

            14、 生活方面,能夠處理好與同學之間的關系,而且盡力幫助他人,只要本身能做到的,我都會盡力而為。因為家庭比較貧困,生活上我非常節儉,從不亂花一分錢,利用假期的時間進行工作,不但不影響學習,還可以鍛煉本身,也為父母分擔辛苦。

            15、 性格沉穩,凡事胸有成竹,不急不燥。以學業為重,兼顧到全面的發展。顧全大局,知道如何去爭取機會,努力進步。一個學期以來,專業修養與綜合素質都有明顯提高。與同學相處融洽。

          第3篇教導處評語

            貴校xx同學于xx時間來我單位xx部門實習,鑒定之實習鑒定評語:指導老師實習鑒定評語。在實習期間,該同志總體表現優秀,遵守公司的規章制度,服從分配,聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過(多長時間)的`學習、實踐和鍛煉,能將所學理論指導實際工作,善于思考,舉一反三??偟膩碚f,經過實習期間的工作和學習,該同學基本上完成了單位交給的各項任務,綜合素質得到較大提高,達到了實習的目的。

          第4篇教導處評語

            該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業,能夠虛心求教,善于思考,舉一反三。熱愛學生,特別關懷班上成績較差、行為偏差的孩子,耐心為他們補課,并給予肯定和鼓勵,深得學生的喜愛。教學上有良好的素質,教學目標明確,板書工整、語言清晰,能夠適時調整教學方式,有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思,作業批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性、課堂的有機調控和難點的有效突破,使自己更快地成長。

          第5篇教導處評語

            ××老師熱情、有能力、有耐心,是和諧氛圍的神奇調劑師。和同事相處,她溫和開朗,是大家的好朋友;和學生相處,她耐心細致,是他們的好媽媽;和家長相處,她隨和貼心,是他們的好軍師。工作上,陳老師兢兢業業、勤勤懇懇,盡職盡責。政治學習中,她積極嚴肅,自覺自律;業務學習中,她主動投入,學以致用;教學實踐中,她嚴謹有序,不斷反思總結,不斷提升;班主任工作中,她循循善誘,細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此,××老師所帶的班級活潑中不失穩重踏實,陳老師所教的課生動有實效。學生、老師都喜歡。

          第6篇教導處評語

            ××老師溫雅、平和、踏實、細致。作為一名黨員教師,她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動,她尊敬領導、尊重同事、待人真誠、熱愛學生,人際關系和諧融洽,是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,她為了上好課,看教參、查資料、找實例……樂在其中。由于尊重學生,能夠切中學生的興趣點進行教學,她的課堂上,學生積極主動,氣氛活躍。作為一名對外聯絡員,她一趟一趟地奔波,為畢業生尋找合適的工作,智慧地和用人單位恰談協商,使得每個學生都能有用武之地,能夠揚其所長。作為團支部書記,她積極開展團的工作,加強了校內外的聯系,有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,開拓了學生視野。因此被評為市特教學校先進教師。

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