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          幼儿园大班数学《乘数表》FLASH课件动画教案

          幼儿园大班数学《乘数表》FLASH课件动画教案

          幼儿园大班数学《乘数表》FLASH课件动画教案包含了PPT课件,活动目标是结合电影院的座位问题,经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程,会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法。

          教学目标 :
          1.结合电影院的座位问题,经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程。
          2.会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法。
          3.在自主探索简便算法的过程中,体验学习的乐趣,增强学好数学的信心。
          教学重难点:掌握算理和计算方法并熟练计算。
          教学过程:
          一、情 境 创设
          由学生喜欢看电影入手,介绍电影院的设置。
          中山路小学要组织一次看电影活动,我们也一起去看看
          (出示情景图)
          仔细观察情景图,读读旁边的问题,了解题中的信息和要解决的问题
          二、自主探 索
          原来一共有多少个座位?
          请同学们列出算式,自己试着算一算。
          想一想还有其它方法吗? (1)36×10=360(个)
          360×3=1080(个)
          (2)3 6 (3)3 6
          ×3 0 × 3 0
          0 0 10 8 0
          10 8
          10 8 0
          三、合作交流
          1.小组交流
          请同学们把你计算的方法以及你的想法跟你小组的同学说一说。
          2.全班交流 哪个小组愿意把你们小组的方法向全班同学说一说?
          3.在讲解时,应重点介绍用竖式计算的简便方法。
          引申:现在每排增加到40个座位,现在一共有多少个座位?
          提醒学生,“增加到40个”和“增加40个”是不一样的含义。 1.小组内交流各自的算法和想法,然后共同总结算法。
          2. 各组间交流算法,其他同学认真倾听,可随时进行质疑、提问或提建议。
          3.你能介绍一下本题竖式的书写格式吗?(注意进位)
          学生可列式,可口算也可竖式计算,注意引导竖式计算方法。
          4 0
          ×3 0
          12 0 0
          实 践与应 用 1.
          练一练:
          *×30 10×10 99×99
          2.小结:(1)乘数末尾有0的乘法的计算方法。
          (2)两位数乘两位数,积最多是几位数?最少是几位数?
          作业:书上43页第2题 1.独立完成,然后进行交流
          1920 100 9801
          2.(1)先乘0前面的数再在积的后面添0。
          (2)了解两位数乘两位数的积最多是四位数,最少是三位数。
          板书 设计
          乘数末尾有0的乘法
          (1)36×10=360(个) 40×30=1200(个)
          360×3=1080(个) 4 0
          × 3 0
          (2)3 6 (3) 3 6 1 2 0 0
          ×3 0 × 3 0
          0 0 1 0 8 0 答:现在一共有1200个座位。
          1 0 8
          1 0 8 0 答:原来一共有1080个座位。
           
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