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          大班綜合《兩個半愿望》PPT課件教案

          大班綜合《兩個半愿望》PPT課件教案

          大班綜合《兩個半愿望》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是了解故事內容,感受故事情節的趣味性,發揮想象,大膽講述小烏龜的有趣經歷。

          大班整合活動——繪本《兩個半愿望》
          一、設計意圖
          繪本《兩個半愿望》用一種奇妙的方式給我們展現了這樣一個歷程:一只百無聊賴的小烏龜一心想要改變自己的形態去模仿其他的動物,想從中尋找到快樂和幸福。一只會魔法的小白兔滿足了他的愿望,但當他遇到挫折后才發現原來對他來說,做自己,最快樂!幽默輕松的故事更能激發幼兒閱讀的興趣,在閱讀中懂得:做自己,最幸福的道理。
          二、活動目標
          1.了解故事內容,感受故事情節的趣味性。
          2.發揮想象,大膽講述小烏龜的有趣經歷。
          3.感受小烏龜的情緒變化,理解做自己才是最幸福的事。
          活動重點:了解故事內容,感受故事情節的趣味性。
          活動難點:發揮想象,大膽講述小烏龜的有趣經歷。
          三、活動準備
          數字故事《兩個半愿望》
          四、活動過程
          (一)談話導入,激發幼兒興趣
          1.師:小朋友,快過年了,你們有什么愿望呢?
          2..引出小烏龜
          師:謎語:穿件硬殼袍,縮頭又縮腦,水面四腳劃,岸上慢慢跑。小朋友猜一猜是什么動物?
          師:今天老師就帶小朋友們去看這只許愿龜。
             (二)教師出示數字故事封面,激發興趣,引入情景。
          1.師:小烏龜在干什么? 
          2.師:小烏龜住在哪?它的家附近多有什么?
          3.師:上面的字就是故事的名字:兩個半愿望。他的愿望是什么呢?我們一起去看看吧!
          (三)教師播放故事的視頻,幼兒仔細觀察畫面,理解故事內容,感受故事情節的趣味性,懂得做自己最幸福的道理。
          1.師:故事中有幾個小動物?它們是誰?
          2.師:小烏龜的愿望是什么?都實現了嗎?是誰幫助它的?
          3.師:小烏龜實現愿望后發生了什么?最后為什么又想做回自己?
          (四)帶領幼兒回憶故事情節,教師引導幼兒說說故事大概內容,大膽講述小烏龜的有趣經歷。
             (五)引導幼兒思考小烏龜的情感變化。
          1.師:小烏龜無家可歸是什么樣的心情呢?它為什么不開心?
          2.繼續講述,突出故事的轉折點,增強幼兒的感受。
          師:最后實現了半個愿望,小烏龜這時的心情又是怎么樣的?為什么又會開心?
          3.請幼兒積極分享自己的想法。
          五、做快樂的自己
          師:那最后,小烏龜找到真正的快樂了嗎? 
          師:原來做自己最開心的事情呀!
          其實,通過這節課我發現我們班的每個小朋友也各有各的優點,在老師的心中,你們都是最棒的,老師希望你們都做幸福的自己!所以也請小朋友對自己說----
          幼兒:做自己,最幸福!

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