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          中班科学《梯形宝宝做游戏》PPT课件教案

          中班科学《梯形宝宝做游戏》PPT课件教案

          中班科学《梯形宝宝做游戏》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是了解梯形的基本特征,认识并能正确区分直角梯形、等腰梯形等几种不同的梯形,能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确的辨认梯形。

          活动名称:《梯形宝宝做游戏》
          年龄段:中班
          领域:科学
          活动目标:
          ⒈了解梯形的基本特征,认识并能正确区分直角梯形、等腰梯形等
          几种不同的梯形。
          ⒉能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确的辨认梯形。
          ⒊体验玩图形游戏的乐趣,乐意寻找发现生活中的梯形。
          活动重点:
          了解梯形的基本特征,认识并能正确区分直角、等腰等几种不同的
          梯形。
          活动难点:
          能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确的辨认梯形。
          活动准备:
          ⒈经验准备:幼儿已了解三角形、正方形、长方形等平面图形的基
          本特征。
          ⒉物质准备:教学 PPT、三角形纸一张、小剪刀一把、图形拼贴画
          四幅、红色梯形板四块、不同种类的梯形每人一个。
          活动过程:
          一、魔术游戏导入,激发幼儿认识梯形的乐趣。
          ⒈教师出示三角形的纸,引导幼儿巩固三角形的基本特征。提问:
          这是一张什么形状的纸?三角形长得是什么样子?
          ⒉教师将三角形变成梯形,激发幼儿认识梯形的乐趣。提问:三角形变成什么形状了?
          二、玩“梯形宝宝捉迷藏”游戏,引导幼儿了解梯形的基本特征,学习不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确辨认梯形,体验玩图形游戏的乐趣。
          ⒈教师出示剪好的梯形,并结合课件,引导幼儿了解梯形的基本特
          征。
          提问:梯形有几个角?几条边?四条边一样吗?哪里不一样?
          小结:像这样由四个角四条边组成,上下两条边长短不一样,而且都是平平的,旁边两条边方向不一样,看起来像滑梯的图形就叫梯形。
          ⒉播放录音,激发幼儿玩“捉迷藏”游戏的兴趣,引导幼儿不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确辨认梯形。
          ⑴幼儿分组合作从“机器人”、“飞机”“火箭”“小树”等不同的图形拼贴画中找到梯形,并将其粘贴在红色梯形板上。
          ⑵师幼交流讨论游戏结果,小结:不管梯形宝宝的大小、颜色、位置如何变化它还是梯形宝宝。
          三、结合课件,引导幼儿认识直角梯形和等腰梯形,并能正确区分。⒈教师提出异议:这个图形是梯形吗?为什么?结合课件,引导幼
          儿发现直角梯形、等腰梯形与梯形的不同。提问:这个梯形和我们刚刚认识的梯形有什么不一样的地方?
          小结:有一条直边,只有一个滑梯的梯形是直角梯形,有两个一样
          长的滑梯的梯形是等腰梯形,有两个不一样长的滑梯的梯形就叫梯形。
          ⒉请 2-3 名幼儿说一说自己手中拿的是哪一种梯形,并将其粘贴在
          正确的梯形板上,剩余幼儿将梯形宝宝送回家,师幼交流游戏结果。
          四、引导幼儿结合生活经验展开想象,交流讨论生活中的梯形物品。
          ⒈引导幼儿交流讨论:生活中你还见过什么物品是梯形的?
          ⒉出示课件,丰富幼儿对生活中梯形物品的认识。
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