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          大班語言活動《會變顏色的房子》PPT課件教案

          大班語言活動《會變顏色的房子》PPT課件教案

          這是會變顏色的房子下載,活動目標是引導幼兒理解故事的內容,靈活運用“綠油油、紅艷艷、金燦燦”嘗試模仿續編散文,發展幼兒的語言表達力和想象力。

             活動設計背景
            利用各種方式幫助幼兒理解故事的內容,幼兒通過觀察、討論,讓孩子直接感知季節的變化;引導幼兒認識一年四季的不同景色,激發幼兒閱讀故事的興趣。在這個活動的另一個重點就是對幾個{綠油油 、紅艷艷、 金燦燦 )形容詞的學習,通過閱讀 、觀察 、游戲等幫助幼兒理解詞義,運用實物變魔術的方法鞏固幼兒對詞語的靈活運用,幼兒能運用這些詞語說出完整的一句話,嘗試運用,模仿續編 ,體驗語言交流的樂趣,培養幼兒想說、敢說的課堂氛圍。
            活動目標
            1、引導幼兒理解故事的內容,靈活運用“綠油油、紅艷艷、金燦燦”。
            2、嘗試模仿續編散文,發展幼兒的語言表達力和想象力。
            3、感受四季不同的色彩美。
            4、體驗明顯的季節特征。
            5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
            教學重點、難點
            活動重點:
            理解散文詩的內容,欣賞優美的語言,靈活運用“綠油油、紅艷艷、金燦燦”。
            活動難點:
            靈活運用“綠油油、紅艷艷、金燦燦”。嘗試模仿續編散文
            活動準備
            1、活動掛圖、
            2、幼兒操作圖書
            3、幼兒繪畫《會變色的房子》
            活動過程
            一、活動導入:
            1、組織幼兒坐好。
            2、引入、出示小兔及其房子,提出問題,導入課題。
            師:你們看!這是誰的房子?漂不漂亮呀?這是一間會變色的房子,這間房子會變什么顏色呢?看完故事你們就知道了!
            二、活動指導:
            1、教師打開幼兒用書《會變色的房子》,讓幼兒閱讀 觀察。
            2、討論:小兔的房子都變了哪些顏色?
            過渡:為什么會變這些顏色呢?我們一起來聽故事。
            3、教師一邊翻閱書本一邊講故事。
            師:小兔的房子為什么在春天變綠油油的,為什么在夏天變紅艷艷的?為什么在秋天變成金燦燦的?
            4、師幼交流:在日常生活中你都看見哪些東西是綠油油的 、紅艷艷的、 金燦燦的?
            5、變魔術的方法出示實物,讓幼兒用上“紅艷艷”、“綠油油”、“金燦燦”說一句完整的話。
            過度:小兔的房子春天綠油油的,夏天紅艷艷的,秋天金燦燦的,好美呀!狐貍,大灰狼、老虎還看不見。小兔就不用害怕他們了。小兔住在這樣美,又不用擔心害怕的房子里,心情會怎么樣呢?你們為小兔感到高興嗎?
            6、感情朗讀。
            那我們高興的帶著笑容看著圖片和老師一起朗讀散文詩好嗎?
            7、師幼用好聽的聲音有感情地朗讀一遍。
            8、續編散文詩。
           ?。?)、冬天,雪花飄來了,小兔的房子又會變成什么顏色呢?白房子會藏在哪呢?誰會看不見呢?把你說的連成一段話好嗎?(鼓勵孩子充分發揮想象,大膽說話)。
           ?。?)、老師也編了一段話,你們想聽嗎?你覺得誰編的更合適呢?為什么?(“冬天,下雪了,雪白白的,白房子藏在白雪下”)
           ?。?}、朗讀編得最好的片段。
            9、欣賞散文詩最后一段。
            師:小兔住在變色的房子里,日子過得真快樂。如果你有一間新房子,你會怎么裝扮它呢?
            三、延伸活動
            10、畫畫自己喜歡的變色房子。
            (1)示范教師喜歡的變色房子。我可喜歡小兔春天綠油油的房子了。也許小兔的房子是蘑菇狀的,看我畫出來了。你們喜歡小兔哪種變色的房子?也畫下來好嗎?
            (2)幼兒自由畫。
            (3)欣賞展示幼兒作品。
            四、活動結束:
            1、是誰幫小兔的房子變色的?幼兒自由說。
            2、教師小結:春天是小苗,小草,夏天是花,秋天是樹,果,冬天是雪。一句話,是花草樹木讓小兔的房子變色的,變得一年四季都美麗,還很安全。所以我們也要愛護如:幼兒園,街道等一切公共場所的花草樹木,我們的家園就會更美麗,我們還能呼吸到新鮮的空氣,對我們的身體可有好處了。
            教學反思
            1、首先,我是利用各種方式幫助幼兒理解故事的內容,幼兒通過觀察、討論,讓孩子直接感知季節的變化;引導幼兒認識一年四季的不同景色,激發幼兒閱讀故事的興趣。在這個活動的另一個重點就是對幾個{綠油油 、紅艷艷、 金燦燦 )形容詞的學習,通過閱讀 、觀察 、游戲等幫助幼兒理解詞義,運用實物變魔術的方法鞏固幼兒對詞語的靈活運用,幼兒能運用這些詞語說出完整的一句話,嘗試運用,模仿續編 ,體驗語言交流的樂趣,讓幼兒想說、敢說。”孩子們興趣也很濃厚、課堂氣氛活躍。
            2、不足的地方
            在自我創編環節沒有讓幼兒真正感受到季節的變化 ,教師應該引導幼兒在發現中多去描述,開發幼兒的思維能力。
            在仿編故事時讓幼兒觀察情景畫,自由發揮想象,并用語言描述,掌握句子的基本結構,再創編句子,這方面是我做得不夠好的。
            這次活動雖然結束了,但自己始終沒有做到更好,通過教學研討,和教師們提出的寶貴意見和建議,我深知了自己所存在的不足之處,也更清楚了今后自己在教學工作中需要努力的方向,在今后的教學中我會認真備好每一節課,用心鉆研,做好教學工作總結、反思。同時珍惜每一次研討活動,像有經驗的老師學習,并做好記錄,讓自己的教學水平得到更好的發展。
           

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