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          小班社會課件《我真能干》PPT課件教案

          小班社會課件《我真能干》PPT課件教案

          這是小班社會課件《我真能干》PPT課件教案,活動目標是愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法,知道自己的事情要自己做,能做力所能及的事情,初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。適用于我真能干相關的教學實踐,所屬欄目小班社會PPT。

             活動目標:
            1、知道自己的事情要自己做,能做力所能及的事情。
            2、初步形成獨立自主的意識。
            3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
            4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
            5、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
            活動準備:
            教學掛圖
            活動過程:
            一、與幼兒談話
            教師:小朋友,我們以前學習了我愛我的身體,請你們說說我們的身體都有哪些用處,都會做些什么?
            教師引導幼兒說說自己的身體的用處。
            二、教師出示教學掛圖,引導幼兒初步了解故事內容
            1、教師:小朋友,今天老師給你們帶來了一幅圖畫和一個小故事,請你們用小眼睛仔細看一看,用小耳朵仔細的聽一聽。
            2、教師出示掛圖,邊講述故事邊提問,鼓勵幼兒注意傾聽。
            3、教師提問:開學了,猴寶寶要上幼兒園了,小動物們都是怎么上幼兒園的?那猴寶寶又是怎么去的呢?小兔、小狗看見了,說了些什么?猴寶寶表情怎么樣?他又說了什么?媽媽領著猴寶寶買香蕉,現在的猴寶寶會怎么做呢?爸爸領著猴寶寶看姥姥,猴寶寶又會怎么做呢?現在猴寶寶怎樣上幼兒園的呢?
            三、完整地講述故事,引導幼兒進一步理解故事內容
            1、教師:小朋友,剛剛我們都一起聽了一遍故事,現在我們一起來講一遍故事吧!
            2、教師邊提問,邊引導幼兒用語言表達出來。讓幼兒自己講述出故事內容。
            猴寶寶開始上怎么去上幼兒園的,小動物怎么說寶寶的?
            猴寶寶聽了小動物們的話心里有什么感覺,怎么說的?
            后來爸爸媽媽外出猴寶寶怎么做了,上幼兒園怎么去的?
            四、引導幼兒說說自己是怎樣上幼兒園的,并遷移經驗,進一步增強獨立意識。
            1、教師:小朋友,你們是怎么樣上幼兒園的呢?你們除了會自己走路上幼兒園,還能做什么事情呢?
            引導幼兒知道還會刷牙、洗臉、吃飯、穿鞋等。
            2、教師可以引導幼兒邊說說自己會做的事情邊做動作,其他幼兒可以跟著學。
            教師及時鼓勵或表揚回答完整和動作做得好的幼兒
           

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