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          蔬菜香香教案PPT課件

          蔬菜香香教案PPT課件

          這是蔬菜香香教案PPT課件,活動目標是知道吃蔬菜的好處,產生吃蔬菜的愿望,認識幾種常見蔬菜。適用于蔬菜香香相關的教學實踐,所屬欄目幼兒園PPT。

            1

            教案一:蔬菜香香

            活動目標:

            1、認識幾種常見蔬菜。

            2、知道吃蔬菜的好處,產生吃蔬菜的愿望。

            活動準備:

            1、準備幾種常見蔬菜:芹菜、油菜、西紅柿、菜椒、胡蘿卜等。

            2、紙箱做的摸箱一個、盤子、筐子若干個。

            3、供幼兒品嘗的菜肴:胡蘿卜絲拌芹菜

            4、小勺、盤子每人一份

            5、幼兒學習資源2第24-25頁

            活動過程:

            一、開始部分

            1、導入:小朋友說說自己知道的蔬菜。

            小班健康蔬菜香香教案1

            二、基本部分

            2、說說我認識的蔬菜。

            (1)將幼兒分成幾組,在每組的桌子上擺上芹菜、油菜、西紅柿、菜椒等。

            (2)請幼兒看看、摸摸、聞聞、說說自己認識哪些蔬菜。

            “班里來了這么多蔬菜寶寶,你知道它們的名字嗎?”

            3、一起認識蔬菜。

            (1)教師拿出芹菜和油菜,請認識它們的小朋友說出它們的名字,并說說它們長得什么樣子,有哪些一樣和不一樣的地方。

            教師引導幼兒觀察它們的顏色及莖、葉等,引導幼兒發現異同。

            (2)請幼兒將自己小組的芹菜和油菜分別放到相應的筐子里。

            (3)同樣的方法認識西紅柿和菜椒。

            小班健康蔬菜香香教案2

            4、游戲“蔬菜寶寶快出來”。

            分別將芹菜、油菜、西紅柿、菜椒放入摸箱,請幼兒通過觸摸來判斷,并根據教師指令拿出相應的蔬菜。5、蔬菜香香真好吃。

            (1)教師出示事先做好的胡蘿卜絲拌芹菜請幼兒說一說,這些是用什么菜做的?

            (2)出示胡蘿卜、芹菜等簡單介紹

            (3)教師用擬人化的語言,激起幼兒想吃這些蔬菜的欲望。

            “我是胡蘿卜寶寶,我會讓小朋友的眼睛更明亮。”“我是芹菜寶寶,身上營養多多,我會讓小朋友的身體更棒。”

            (4)幼兒品嘗。鼓勵幼兒慢慢咀嚼、細細品嘗食物,說說它們的味道。

            三、結束部分請小朋友將自己的勺子盤子送到指定位置。

            6、活動延伸

            幼兒閱讀幼兒學習資料2第24-25頁,在家里和爸爸媽媽一起制作涼拌黃瓜。

            2

            教案二:蔬菜香香

            教學目標:

            1、認識幾種常見的蔬菜。

            2、能大膽用語言表達對幾種常見蔬菜的認識。

            3、知道吃蔬菜的好處,樂意吃蔬菜。

            教學準備:

            1、芹菜、黃瓜、胡蘿卜、西紅柿等常見蔬菜實物若干,裝蔬菜的籃子四個。

            2、蔬菜沙拉拼盤每人一份、小勺每人一個。

            3、《好吃的蔬菜》課件。

            4、擦手用的小手絹每人兩條。

            教學重點與難點:

            重點:認識幾種常見蔬菜,大膽表達自己對蔬菜的認識。

            難點:知道吃蔬菜的好處,培養愛吃蔬菜的良好習慣。

            教學過上:

            一、導入部分:

            1、猜一猜這是什么蔬菜?

            今天,錢老師給你們每個小朋友準備了一個禮物,我放在了口袋里。請你把他拿出來,摸一摸,猜一猜,這是什么?

            師:原來是西紅柿寶寶呀。

            摸一摸,猜一猜,袋子里的是什么。

            通過自己摸一摸,初步了解蔬菜寶寶。

            小班健康蔬菜香香教案3

            二、基礎部分:觀察體驗感知認識常見的蔬菜。

            1、教師引導幼兒通過聞、看、摸等方式進行感知,觀察蔬菜顏色、形狀等外形特。

            師:你看,西紅柿是長什么樣子的?

            師:這是胡蘿卜寶寶,看看胡蘿卜寶寶是什么樣子的?是什么顏色的?摸起來是什么感覺?誰來摸一摸?(硬硬的)

            3、教師拿出芹菜和黃瓜。

            你還認識這些蔬菜嗎?他們有什么地方是一樣的呢?

            4、教師引導幼兒觀察它們的顏色及莖、葉等,引導幼兒發現異同。

            觀察西紅柿,了解西紅柿的樣子。

            觀察胡蘿卜,感知胡蘿卜的特點。

            發現芹菜和黃瓜的相同點和不同點。

            分別了解西紅柿、胡蘿卜、芹菜、黃瓜等,通過實物讓孩子了解這些蔬菜的特點。

            三、分類游戲:《把蔬菜寶寶送回家》

            師:這些蔬菜擠在一起很不舒服,想請我們小朋友幫個忙,你媽愿意嗎?請你把他們送回家?這是誰的家?誰來放一放?

            幼兒將蔬菜按要求分放后教師和孩子一起檢查是否放錯,并以蔬菜寶寶的口吻表示感謝。

            把椅子底下的蔬菜寶寶送回家。

            通過把蔬菜寶寶送回家,鞏固這些蔬菜這些常識。

            小班健康蔬菜香香教案4

            (四)談話討論,了解多吃蔬菜的好處,產生吃蔬菜的愿望。

            師:你們喜歡吃這些蔬菜嗎?你喜歡吃哪個?你不喜歡吃哪個蔬菜?

            小結:每一種蔬菜都要吃,因為蔬菜中含有大量的纖維素和維生素,可以預防疾病和促進消化。如果長期不吃蔬菜就生病,多吃蔬菜有助于身體健康,能使我們長得更高更快更聰明。

            說一說自己喜歡吃的蔬菜,并且說一說喜歡吃和不喜歡吃的理由。

            通過討論,讓孩子知道蔬菜是有營養的,知道吃蔬菜的好處。

            (五)品嘗交流:《蔬菜沙拉》了解蔬菜的營養價值,教育幼兒不要挑食。

            (1)教師出示蔬菜沙拉,請幼兒品嘗。(出示番茄、黃瓜、胡蘿卜做的沙拉)

            師:老師今天就給你們準備了一個美味的蔬菜沙拉,誰來嘗一嘗?你吃了什么?好吃嗎?

            師:你想嘗一嘗嗎?我給你們每一組都準備了一份沙拉。待會請你走到位子上以后先用毛巾擦擦手,然后再品嘗。

            師:你吃了什么?這是什么味道的呀?好不好吃?這些蔬菜都有營養的,每一樣蔬菜都要嘗一嘗哦!

            認識蔬菜沙拉。

            請個別示范。

            自己品嘗蔬菜沙拉。

            通過蔬菜沙拉,讓孩子吃一吃,讓孩子喜歡蔬菜沙拉,從而養成不要挑食的好習慣。

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