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          中班科學《各種各樣的輪子》PPT課件教案

          中班科學《各種各樣的輪子》PPT課件教案

          中班科學《各種各樣的輪子》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是使幼兒在操作過程中探索、發現輪子是圓形的,會滾動,它由不同的材料制成,幫助幼兒了解輪子在社會生活中的運用。

            設計意圖:小朋友在日常生活中常會看到各種輪子。例:車輛輪子、溜冰鞋的輪子、玩具物品的輪子、鋼琴輪子、卷簾門輪子以及工廠的機器輪子等。這些輪子大小不同,顏色不同,材料不同……。它們是我們生活中極其平常但又與人們生活息息相關的東西。為了培養孩子形成良好的觀察習慣,激起他們對事物探究的興趣,特設計了本活動。
            活動目標:
            1、使幼兒在操作過程中探索、發現輪子是圓形的,會滾動,它由不同的材料制成。
            2、幫助幼兒了解輪子在社會生活中的運用。
            3、培養幼兒思考和探索問題的興趣。
            活動準備:
            1、知識準備:活動前帶幼兒觀察各種有輪子的物品。
            2、教具:投影儀:健康車、小童車各一輛;一壺水;各種有輪子的玩具;一頭劈開l0cm左右的長竹竿一根;中心有橫軸的圓形、長方形、三角形木塊各一。
            3、學具:每桌一只籃子,籃子里有各種不同的圓形輪子,三角形、長方形積木。操作卡片《請你添上輪子》、筆人手一份。
            活動過程:
            一、激起幼兒探索的興趣籃子里有好多玩具,請你們拿一件或兩件在桌上玩一下,說說你發現了什么?幼兒操作,師巡回指導。剛才你玩了什么?發現了什么?(引出輪子這一話題。)
            二、實驗,幫助幼兒了解輪子是圓形的,會滾動。
            1、你看到輪子是什么形狀的?為什么輪子是圓形的而不是長方形或三角形的?如果用長方形、三角形做輪子會怎樣?
            2、做實驗,引導幼兒觀察感知。教師把有橫軸的長方形、三角形、圓形木塊分別插進長竹竿劈開的一頭,在桌上推。問:用長方形、三角形做輪子,這輛小車怎樣了?用圓形做輪子,這輛小車怎樣了?師小結:剛才我們做了實驗,知道了圓形)做輪子,小車才可以滾動,并滾動得快。
            三、引導幼兒觀察輪子,了解輪子的多樣性。你知道輪子有什么地方不同嗎?師引導幼兒與同伴合作找找、比比,發現輪子的不同之處。請幼兒說說自己的發現。
            師小結:輪子有的大,有的??;中間有空的,有實的;有的輪子寬,有的輪子窄;有的輪子上還有花紋;有的是橡膠做的,有的是塑料做的,有的是……輪子各種各樣。
            四、引導幼兒進一步探索輪子能省力。過渡:人們真能干,造出了這么多不同的輪子,用輪子有什么好處呢?
           ?、僬堄變赫f說:用輪子是不是省力呢?我們來做實驗。
           ?、谧鰧嶒?:請幼兒用手拎水壺;用小推車推水壺。為什么同樣的東西,用手拎不動,而放到車里就能推動了?
           ?、圩鰧嶒?:抱同伴;用小車推同伴。哪樣省力?為什么?
            幼兒討論師小結:輪子除了會滾動,滾得快,還有一個好處就是省力。所以人們造出了好多有輪子的東西來為我們服務。豐富詞語:省力。
            五、引導幼兒講述輪子的應用,擴展幼兒知識。你還見過什么東西有輪子?為什么要裝輪子?幼兒講述。老師這里也有好多東西有輪子,我們一起來看看。這是什么?它有什么用?
            六、教師小結今天我們知道了輪子都是圓形的,會滾動,輪子還能省力,給人們生活帶來好多方便。(把操作卡片放到投影儀上)老師這里有好多東西沒有輪子,它們很難過,我們來看看是誰?(沙發、童車、小轎車、推車……)沒有了輪子會怎樣?(無法滾動,不能為人們服務)我們一起來幫助它們吧。畫什么形狀的輪子?(圓形)課后我們一起來畫,好嗎?
            活動延伸:
            1.請你添上輪子。
            2.日常生活中繼續觀察各種輪子。

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