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          大班數學活動《認識形狀》PPT課件教案

          大班數學活動《認識形狀》PPT課件教案

          大班數學活動《認識形狀》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是進一步掌握幾何圖形的特征,發展觀察力、想象力和靈活的思維能力。

          大大班數學活動《認識圖形》
                教學目標:
            1、進一步掌握幾何圖形的特征。
              2、發展觀察力、想象力和靈活的思維能力。
            教學準備:
            1、三張白紙上分別畫好幾何圖形。
            2、人手一支鉛筆、一個幾何圖形、一把剪刀、一張空白的紙以及一張畫有幾何圖形的作業紙;每桌幾何圖形若干;擦手毛巾;糨糊。
          3、用的幾何圖形一套(長方形、正方形、梯形、三角形、圓形、半圓形、橢圓形)
          教學過程:
            一、興趣激發:
            1、師:今天,請來了一些朋友要來我們班作客,它們是誰呢?(師出示正方形、圓形)問:正方形有什么特點?(有4條邊,而且一樣長)圓形有什么特點?(沒有菱角)
            2、咦!有什么事讓正方形、圓形娃娃這么高興呢?原來今天它們要一起過生日。許多朋友要來祝賀。你們看!它們是誰?(師分別出示長方形、正方形、梯形、三角形、圓形、半圓形、橢圓形)
            3、師:喲!這么多客人,你們看看誰長得和正方形有些象呢?你們幫正方形娃娃找到了相象的朋友,那跟圓形相象的朋友在哪兒呢?我們也來幫它找找。
            二、興趣體驗:
           ?。ㄒ唬┯^察探索
            1、捉迷藏三角形雖然沒有相象的朋友,但大家都愿意和它一起玩。這會兒它們玩起了捉迷藏的游戲。
           ?。?)找圖形并填表格。師巡回指導。
           ?。?)說一說找到什么圖形有幾個。師:小朋友真能干,躲在一起的長方形、正方形、梯形、三角形、圓形、半圓形、橢圓形都被你們找出來了。
           ?。?)說一說在生活中這些幾何圖形喜歡躲在哪里?
          (二)趣味游戲
          1、變魔術現在要請小朋友來當魔術師,用這些圖形變出許多小圖形娃娃來。
           ?。?)變魔術(大圖形變小圖形)
           ?。?)問:你能告訴我你用什么圖形變成哪些小圖形?
            2、拼圖案師:你們變出這么多的圖形娃娃,今天是正方形、圓形娃娃的生日。我們就用小朋友變出的小圖形和為你們準備的圖形拼一幅漂亮的畫當作生日禮物送給它們好嗎?
           ?。?)拼貼(師巡回指導)
           ?。?)說一說用什么圖形拼成什么送給正方形、圓形娃娃。
            三、活動結束:
            哎呀!天快黑了,正方形、圓形娃娃要回家了,我們趕快把禮物送給它們吧!
            四、活動延伸:在活動區投放幾何圖形,自愿組合幾何圖案。

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          小班優質數學教案《認識形狀》含反思:  活動目標:   1、復習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。   2、提高參與活動的積極性和體驗參與活動的快樂。   3、喜歡數學活動,樂意參與各種操作游戲,培養思維的逆

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