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          班主任

          月考班會總結4篇

          發布:班主任 | 分類:主題班會

          月考班會總結4篇

          月考班會總結第1篇

            月考總結班會——時光如梭,第一次月考已然結束,當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發現原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導致了數學一道9分的題目完全失分,令我現在沉痛萬分。

            還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到”其實,到現在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,現在一想,不如該自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說,自己平時有做到復習、預習的話,那么即使老師講到沒講到又有什么巨大關系呢?現在的責任只能推回自己身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會令自己的學習大打折扣了。

            知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內,把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學習。

            我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的.方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當題目靈活、變通一點的話,就會導致一系列的錯誤。

            從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。

            如果該每天完成的學習任務沒有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天復習,而且要做到專心致志學習才行。

          月考班會總結第2篇

          親愛的老師們、同學們:你們好!

          緊張的月考結束了,有很多同學取得了比較滿意的成績,而有的同學卻退步了。但是要記住失敗乃成功之母,只要努力學習,成績一定會有所提高。最重要的是要好好學習,掌握正確的學習方法。

          其實學習方法多種多樣,不同的人也要采取不同的學習方法俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。中學生活作業多,任務重是每個人都要承受的。不經歷風雨,怎能見彩虹?追求目標是辛苦的,學習是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的,那么為什么不去努力,而去浪費自己的青春,這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦,創造中考的成功。記得魯迅先生曾經說過這樣一句話:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”現在隨著作業量的增大,許多同學埋怨作業太多,根本不可能完成。其實只要你愿意去尋找時間,時間還是充足的。比如下課的5分鐘,飯后的半小時,這些時間雖然很瑣碎,但是加起來差不多有一個多小時。我們要充分利用課余時間,必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”

          這次大家語文的作文分好像減了不少。其實,要想提高作文水平,平時就要多閱讀課外書,增添自己的知識,并且要把這些知識合理的運用到作文中去,這樣你的作文一定會增色不少。我覺得學習語文在于認真,上課認真聽講,除了牢牢地掌握基礎知識,還應當多讀一些課外書,多觀察身邊的事物,有空的時候出去走走,瀏覽瀏覽名勝古跡,練練筆,寫一些文章。多寫多練,因為,好文章是修改出來的。學習數學上課一定要認真聽講,及時鞏固已學的知識,每一課的數學是一環套一環的,現在學的知識落下了,以后的缺陷就會越來越大,與別人的差距也就越來越大了。所以,我們要在聽課時聽課時,要掌握好自己的思維。要多思、勤思,隨聽隨思;還要深思,即追根溯源地思考,善于大膽提出問題;更要善思,由聽和觀察去聯想、猜想、歸納;最后,要樹立批判意識,學會反思??梢哉f“聽”是“思”的基礎、關鍵;“思”是“聽”的深化,是學習方法的核心和本質的內容,會思維才會學習。

          只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。

          追趕成功的野馬可以不懂的腳步的抑揚頓挫,成功的捷徑并非不能自己開拓,鵬程萬里的雄鷹可以無畏遠方的艱難險阻。我們要堅信:會著追逐成功的心,用自己獨特的方式,加上對困難的執著追求與不懈努力,就會贏得成功,最后,祝大家勝不驕,敗不餒,再接再厲,再創輝煌。同學們,努力吧!向心中的目標沖刺,為自己喝彩!成功一定會與我們同行

          月考班會總結第3篇

          高一第二學期的第一次月考已經落下了帷幕,現進行本班成績分析與前段總結如下:

          一.數據分析:

          (1)從平均分數據來看,語文與英語相差兄弟班級甚遠,超出正常范圍。

          (2)個體總分前五名與其進班成績基本穩定,但后斷斷層嚴重,中間力量相對薄弱。

          (3)學生個體成績不穩定,進、退步現象太明顯,名次變化值太大,說明成績不穩定。

          (4)全班數學名次在18個班級中排名第五,較進班成績有明顯進步。

          二.前期學習存在的問題總結:

          1、“浮夸風”勁吹,班級學習氛圍不濃,學習中缺乏競爭意識,缺乏吃苦耐勞的精神,缺乏務實求真的品質。

          2、學習課堂紀律不嚴肅。根據一些師生共同反映:上課個別同學喜歡插嘴,賣弄自己的聰明,少數同學喜歡起哄,影響老師上課的情緒與授課,課堂學習氛圍不濃;晚自習的時候有不少的學生靜不下心來總喜歡討論問題或講小話,好種差三個層次的學生中都有講話的能手。

          3、缺乏良好的思維品質與學習習慣差,如課堂中上課被動,不會主動思考,不能提出高質量的問題,不能靜心看教材,不能主動做筆記,課堂效率低,課后作業慢;課后不能及時整理與消化,沒有專門筆記本進行歸納總結與提升;語文、英語背誦及英語聽寫不能按時過關。

          4.作業不能及時完成,總為拖欠作業找借口與理由,有抄襲作業現象,科代表工作不能積極主動。

          5.不懂得利用時間,一些邊角時間的利用率更也是非常低,譬如上課前亂哄哄講話、下課后急著走人、第八節課利用、早讀到位、晚自習到位、周末時間利用等等,其實也是缺乏勤學、苦學精神。

          6.不能處理好學科問題,有些同學嚴重偏科,從而對有些學科失去興趣,既影響自己知識的學習,又縱容自己的懶散。

          7.班干部工作缺乏積極主動與嚴格、嚴謹,個別班干部不能以身作責,不能主動管理,對班主任與班委會的管理精神執行力度不夠,不能營造良好班級輿-論導向。

          8.個別同學要注重個體良好素養與優秀氣質的培養,個別同學喜歡議論別人的缺點,喜歡起哄,喜歡孤立別人;個別同學對別人要求高,自己情緒變化快,說話不注意分寸與輕重;個別同學心理素質、意志力薄弱。

          三.后期管理策略與措施:

          1.充滿信心與斗志,敢于挑戰,師生齊心,眾志成城,共創期末輝煌。

          2.每位同學加強反思,重新明確學習目標;團支部組織開展理想教育、立志教育及主題班會,激發同學們學習熱情。

          3.加強班干的管理,每個班干部明確自己責任,以身做責,積極主動做好本職工作,對班干部工作,三位紀檢員做好過程紀錄,并定期向班主任匯報,班主任不定期對班干部工作進行評議,對不稱職的班干部隨時進行罷免,被罷免的班干部不能參與本學期的評優。

          4.加強學科管理,以月考成績確定語、數、英學科課代表,課代表要有具體的本學科工作思路與要求,并通報給每個同學。語、數、英學科由課代表跟課任老師聯系成立學習互幫小組并組織開展工作。對課代表工作班主任與課任老師進行評議,對不稱職的科代表隨時進行罷免,被罷免的科代表不能參與本學期的評優。

          5嚴格常規管理,重新審視舊班規,增加補充決定,嚴格執行班規。值日班干每天務必做好常規紀錄,值日班干提醒班主任每天檢查班務日志,常規管理一定做到勤記錄、勤反饋。對于違紀學生進行通報批評與自己公開反思,通報批評累計三次者位置自動排最后,同時通過校訊通反饋家長。

          月考班會總結第4篇

          一、教學目的:

          時光飛逝,不知不覺,在這炎熱的夏日,我們又迎來了一年一度的暑期!月考又要來臨了,一系列活動都將接近尾聲,月考復習的任務也加重起來了,為了更好的督促同學們進行月考復習,我為我們在座的所有同學進行一次月考動員,總結過去,展望未來,為即將到來的月考考試鼓勁加油!

          月考考試是我們一學期工作成果的展示,是收獲的季節,是我們所有同學摘取果實的時候,所以,我們所有的老師、同學,從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到月考考試的競爭當中去,要以的精力投入到教與學的過程當中去,要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去,奏響每個同學人生的交響曲,書新的篇章。

          二、教學過程:

          此時此刻,我想對在座的同學提幾點要求:

          1、明確個人目標,制訂學習計劃

          美國耶魯大學進行了一項調查,研究人員問參與調查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標,那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生,他們發現,當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業發展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標??梢?,人生目標的確定,對一個人的一生來說是多么重要啊!

          我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和月考考試目標,并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

          2、心動不如行動

          目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現。從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日,明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰,實現我們美好的人生夢想。

          3、我想我能行,決不輕言放棄

          月考考試漸漸向我們走來,我們也一步一步走向月考考試。在這過程中,同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?,成功者總是千方百計找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

          4、養成良好的行為習慣,加強非智力因素的培養

          習慣決定人生。請問,你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現在,你們所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變,能改變的是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的執著,你的堅持。古人說,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。古往今來,中外許多的成功人士都證明了這一點。

          5、要全身心地投入復習

          復習是學習之母,是的學習方法。要有好的成績,就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺,揚長補短;重視舉一反三,觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內,得益于課外。

          6、要鍛煉良好的心理素質。誰的心理素質好,誰就肯定會發揮出高水平,肯定能取得好成績??荚嚥粌H僅是考一個人的知識和能力,也是考一個人的心理素質。

          7、要注意勞逸結合,注意加強體育鍛煉。文武之道,一張一弛。身體是革命的本錢,擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。

          三、總結:

          月考考試將越來越近,同學們要在心中樹立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友,一個都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。

          總之,就是從現在開始,戒除一切與學習和考試無關的活動,全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理,自主學習,發揮潛力,通過努力用自己的實力來證明自己的能力。

          同學們,讓我們團結起來,共同書寫人生的新輝煌,共同書寫六二班的新輝煌。同學們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們!

          我們的班會到此結束,感謝大家的參與。

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